再谈“双师型”教师.pdfVIP

BosHlsHIYu博士视域 再谈“双师型”教师 口唐林伟 不久前，笔者在OO上与几位职业院校的年轻 说”与“双证说”有同样的优势．但也同样面临着实 教师“群聊”。当谈到“双师型”教师这个概念时．他 际的操作困难，那就是不同系列的职称互评、互认 们突然群情激奋，认为这一提法太“不识时务”：日 的问题。认为“双师型”教师的提法只是在职业院校 常工作够忙了．还对教师提出些根本不可能达到的 教师“重理论．轻实践”的特定历史时期提出的“特 要求。无独有偶．最近由微信转发的一些短论中．一 定说”并没有给出“双师型”教师的任何内涵或者标 些理论研究者也开始对这一概念“抛起了砖头”．认 准．它虽然没有从根本上否定这一提法．至少可以 为“双师型”教师不是一个好概念。个人觉得有必要 看出其对“双师型”教师的保守态度。 对这一问题澄清一下．是时候再谈谈“双师型”教师