面向对象方法课程设计.docVIP

课程设计指导书 一、课程设计目的 《面向对象程序设计（C++）》是计算机专业的一门专业基础课，主要内容是介绍C++语言中的数据类型、运算、语句结构及其程序设计的基本方法；《面向对象方法课程设计》是在学生学习完上述课程以后进行的设计性实验课程，目的是使学生能够更好地掌握C++程序设计语言，更深地理解面向对象程序设计的基本概念与方法，从而学会利用C++语言解决一般应用问题，并为后续专业课程的学习奠定程序设计基础。通过做课程实验，学生应能加深对讲授内容的理解，累积经验、学会独立上机调试程序；并且逐步达到综合运用封装、继承和多态等C++难点知识，真正掌握C++语言的精华，从而熟练应用C++程序设计语言。 二、课程设计主要内容及要求 本课程要求学生完成，以全面掌握。实验课前，任课老师向学生讲解要求和注意事项，并要求学生根据进行，完成报告。实验进行过程中，指导教师只给予适当的少量指导，让每个学生自己动手完成，并要求学生结束后，要求学生完成报告， 附录 题目1 “高校人员信息管理系统设计” 1、问题描述 某高校有四类员工：教师、实验员、行政人员，教师兼行政人员；共有的信息包括：编号、姓名、性别、年龄等。其中，教师还包含的信息有：所在系部、专业、职称；实验员还包含的信息由：所在实验室、职务；行政人员还包含的信息有：政治面貌、职称等。 2、功能要求1）添加功能添加查询功能根据编号姓名进行查询编辑功能根据查询对相应的记录进行修改统计功能能根据多种参数进行人员的统计保存功能、问题的解决方案 （1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计； （2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系； （3）根据问题描述，设计系统的类层次； （4）完成类层次中各个类的描述； （5）完成类中各个成员函数的定义； （6）完成系统的应用模块； （7）功能调试； （8）完成系统总结报告。 题目1、问题描述/输出等内容。 2、功能要求 （1）添加功能添加查询功能根据编号姓名进行查询编辑功能根据查询对相应的记录进行修改统计功能能根据多种参数进行人员的统计保存功能 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计； 分析系统中的各个实体及它们之间的关系；根据问题描述，设计系统的类层次；完成类层次中各个类的描述；完成类中各个成员函数的定义；完成系统的应用模块；功能调试；完成系统总结报告。/输出等内容。 2、功能要求1）添加功能添加查询功能根据号姓名进行查询编辑功能根据查询对相应的记录进行修改统计功能能根据多种参数进行统计保存功能、问题的解决方案 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计； 分析系统中的各个实体及它们之间的关系；根据问题描述，设计系统的类层次；完成类层次中各个类的描述；完成类中各个成员函数的定义；完成系统的应用模块；功能调试；完成系统总结报告。、功能要求1）添加功能添加查询功能根据号姓名进行查询编辑功能根据查询对相应的记录进行修改统计功能能根据多种参数进行统计保存功能、问题的解决方案 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计； 分析系统中的各个实体及它们之间的关系；根据问题描述，设计系统的类层次；完成类层次中各个类的描述；完成类中各个成员函数的定义；完成系统的应用模块；功能调试；完成系统总结报告。、功能要求1）定义整数类和分数类。其中，包括构造函数、析构函数、显示函数等。 （2）输入/输出：对流提取和流插入运算符进行重载。 （3）计算功能：可进行分数的加、减、乘和除法运算。 （4）化简功能、问题的解决方案 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计； 分析系统中的各个实体及它们之间的关系；根据问题描述，设计系统的类层次；完成类层次中各个类的描述；完成类中各个成员函数的定义；完成系统的应用模块；功能调试；完成系统总结报告。、功能要求1）添加功能添加查询功能根据号姓名进行查询编辑功能根据查询对相应的记录进行修改统计功能能根据多种参数进行统计保存功能、问题的解决方案 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计； 分析系统中的各个实体及它们之间的关系；根据问题描述，设计系统的类层次；完成类层次中各个类的描述；完成类中各个成员函数的定义；完成系统的应用模块；功能调试；完成系统总结报告。题目1、问题描述/输出等内容。 2、功能要求 （1）添加功能添加查询功能根据编号姓名进行查询编辑功能根据查询对相应的记录进行修改统计功能能根据多