8.1　色彩斑斓的文化生活3.pptVIP

* 南大附中 曹金龙 文化生活资料收集展示 我们无时无刻不生活在多姿多彩的文化生活之中。 单调统一 多姿多彩 文化生活色彩斑斓的原因 经济 科技 大众传媒 文化市场 发展 文化产品的丰富 文化生活色彩斑斓 文化消费多种选择 2006年各地电视台举办了哪些选秀活动？ 探究活动 1、你知道“莱卡—好男儿”评比活动的程序、内容、标准是什么吗？你是如何评价这种选秀活动的？ 2、你认为参赛选手是时尚的代表吗？你认为什么是时尚？ “好男儿”评比赛主题歌 文化生活中的“喜”与“忧” ①充实人们的精神生活； ②传播科学文化知识； ③接受正确的价值观念，提高思想道德素质； ④推动生产的发展。 喜 忧 ①生产销售品位低下的文化产品； ②迎合低级趣味； ③不负责任地传播“绯闻轶事”。 探究活动 　　1、两段风格迥异的视频，反映了当前我们人民群众对文化的需求有哪些特点？ 　　２、你认为类似于 “后舍男生”的网络恶搞能否成为社会的主流文化？为什么？ 　　３、我们倡导的大众文化标准是什么？ 　　４、发展社会主义大众文化的基本要求是什么？ 《亮剑》主题歌 后舍男生表演 公民 多层次 多样化 文化产品 多种类型 多样风格 文化需求 发展 大众文化 我们所提倡的大众文化标准 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 形式 方向 内容 发展社会主义文化的要求 一： 二： 三： 四： 一个原则 “二为”方向和“双百”方针 三贴近、三创新 四种思想和精神 遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则 为人民服务、为社会主义服务 百花齐放、百家争鸣 贴近实际、贴近生活、贴近群众 创新内容、创新形式、创新手段 发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神； 改革开放和现代化建设的思想和精神； 民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神； 诚实劳动争取美好生活的思想和精神 符合人民的利益，促进社会的进步 1、送别 1、童话 2、团结就是力量 2、真心英雄 3、同一首歌 3、宁夏 探究活动 1、你认为，评价文化作品是流行还是经典的标准是什么？ 2、流行与经典是否是格格不入的？为什么？ 流行歌曲 经典歌曲 　 衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它的内容是否经受住时代的考验。 流行文化有着容易被人接受的特点,快速、直接，极易导致人们感官的刺激，形成兴奋点，流行文化主要由年轻人倡导、推动、消费，有激情。 经典代表着高层次的文化，并不是曲高和寡的。经典文化像贮藏了多年的美酒一样醇厚，使人回味无穷。经典文化是绿色文化，因为智慧之树是常春的。 流行文化与经典文化并不是完全对立的。流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的，真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。只要人民大众真正需要的，都是先进的、健康的文化，才是我们所倡导的大众文化。 色彩斑斓的文化生活 当代文化生活素描 文化生活中的“喜”与“忧” 发展人民大众喜闻乐见的文化 当代文化生活特点 变化原因 可喜变化 忧虑表现 大众文化标准 如何发展 需要正确引导 *