人教选修《游沙湖》ppt课件2.pptVIP

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人教选修《游沙湖》ppt课件2.ppt

* 苏 轼 文学常识填空: 苏轼,字 ______,号 ______,眉州眉山人. 唐宋八大家之一,其他七人是______ ______ ______ _______ _______ _______ ________ . 苏轼与其父______ .其弟______ 都是散文家,号称:”三苏”. 苏轼是个文艺全才,诗、散文、词、书法、绘画都有成就。他的散文与欧阳修并称“ ——”,诗与黄庭坚并称“——”,词与辛弃疾并称“——”,对当时和后世影响深远。 写作背景 苏轼因乌台诗案,进而被贬到一个极为贫困的地区:黄州,今天湖北黄冈一带,为团练副史,心情抑郁。 1、解释下列句中加点词语: 书不数字,辄深了人意。 书( ) 余戏之曰 戏( ) 余以手为口,君以眼为耳 以( ) 是日剧饮而归 是日( ) 写 调笑,逗趣 用 当 天 2、解释下列句中的多义词的意义。 ①因往相田( ) ②儿以薄禄相( ) ③茕茕孑立,形影相吊( ) 观 察 相 貌 互 相 ①疾愈,与之同游清泉寺( ) ②凡牧民者,必知其疾( ) ③屈平疾王听之不聪也( ) ④膑至,庞涓恐其贤于己,疾之( ) ⑤顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰( ) 小 病 痛苦,疾病 痛 心 同“嫉”。妒忌 强,猛烈 3、翻译下列语句: ⑴安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。 ⑵谁道人生无再少?君看流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 庞安常虽然耳朵聋,可是聪明领悟超过一般人,用纸给他写字,写不了几个字,就能够懂得别人的意思。 谁说是人老了不再年轻了,你看那流水还能向西,白发的老人还能做报晓的公鸡 苏 轼 名 句 题西林壁 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 饮湖上初晴后雨 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 赠刘景文 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 惠崇春江晚景二首 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 后赤壁赋 山高月小,水落石出。 念奴娇·赤壁怀古 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 多情应笑我,早生华发。 水调歌头 明月几时有?把酒问青天。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 但愿人长久,千里共蝉娟。 江城子·十年生死 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。 水龙吟 春色三分,二分尘土,一分流水。 细看来,不是杨花,点点是离人泪。 定风波 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 学生朗 读 课 文 疏 通 文 意 质 疑 答 疑 解读“奇人”“奇水” ①奇(异)人? 颖悟绝人 以纸画字 书不数字 深了人意 ②奇(异)水 王逸少洗笔泉 水极甘 下临兰溪 解读“流水能西”“黄鸡能唱” 揣 摩 作 者 情 感: *

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