人民版历史必修3专题一《中国传统文化主流思想的变化》ppt复习课件.ppt

三、 程朱理学与陆王心学的关系 相同点：思想范围上都属于儒学范畴，都是对儒学的发展；思想主张上都强调意识第一，物质第二，同属于唯心主义思想体系；目的上都要求人们克服私欲，以“仁”的思想行为，维护封建统治的社会秩序；地位和影响上都是我国古代哲学思想的重大成就。 不同点：从对宇宙的构成看，理学认为宇宙万物是由“理”和“气”两个方面构成的，理先气后，是客观唯心主义；心学则认为“心外无物”、“心即理也”，离开人的思想意识，任何事物便不存在，是一种主观唯心主义。从道德主张看，理学主张人应以外在的“天理”为行为规范；而心学则以“内心”的自修、自省达到良知，从而为善。心学也是理学，心学是对理学的新发展。 下列有关宋代程朱理学的描述，错误的是( ) A. 是相对宽松的文化政策的产物 B. 二程的理学学说有唯心的一面 C. 是儒学者重塑儒学合理方面的结果 D. 和董仲舒儒学思想相对立 解析：本题是否定式选择题，程朱理学是在吸收儒、道、佛三家思想的基础上对儒学的发展，主张理先气后，是唯心主义哲学，有利于维护专制主义中央集权制度，与董仲舒的儒学思想并不对立。故选D。 答案：D 点评：注意把握程朱理学的实质。 【借题发挥】 宋明理学对先秦两汉儒学的发展主要体现在（ ） A. 提出“理”的观念系统，用以解释传统儒学，实现儒学的哲理化 B. 提出“格物致知”的方法 C. 强调“存天理，灭人欲” D. 强调克服内心的私欲以“致良知” 答案：A 宋明理学与先秦儒学相比，其重大发展有（ ） ①吸收了佛教和道教的思想 ②完成了理论化、思辨化的过程 ③封建的伦理道德行为规范形成 ④具有浓郁的人文主义精神 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 解析：本题可用排除法。宋明理学主张“存天理，灭人欲”，是对人性的扼杀，和人文主义思想背道而驰。故排除带④的选项即可。 答案：A 点评：要注意归纳总结相互关联的历史知识 【借题发挥】 程朱理学和王阳明“心学”的共同点是（ ） A.理气一体，理先气后 B. 心外无物，心即理也 C. 纲常伦纪，即为天理 D. 内心反省，以致良知 答案：C * 一 百家争鸣 历史回音壁 2010年4月14日，中共中央政治局常委李长春在伊斯坦布尔和海峡大学校长卡迪里为海峡大学孔子学院揭牌。 李长春为土耳其海峡大学孔子学院揭牌 孔子学院在全球开设的速度，引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里，全球新增100多所孔子学院，覆盖了50多个国家和地区。到2010年，全球将建成500所孔子学院和孔子课堂。“现在已经不是我们要推广，而是各国的大学争着要办，挡都挡不住。”全世界孔子学院正以每4天诞生l所的速度增加。 结合材料和所学知识，分析孔子学院在全球广泛开设的意义。 提示：有利于中国文化在全球的广泛传播；有利于中国国际地位的进一步提高；有利于当前和谐世界的构建。 一、 百家争鸣 （一）出现的社会原因 1．根本原因：春秋战国时期是我国由奴隶制向封建制转变的社会大变革时期。 2. 政治：战乱纷争的格局，造成思想界相对宽松自由。 3. 经济：奴隶制经济的瓦解，封建经济的发展为其奠定了物质基础。 4. 阶级关系：“士”阶层的活跃和受重用。 5. 思想文化：从“学在官府”到“学在民间”。 （二）形成的重要意义 百家争鸣， 是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。春秋战国时期百家争鸣局面的形成，成为中国思想文化取得显著进步的重要条件。 广泛吸收各家思想的精华，丰富了早期儒家的思想内容；在天人关系上，一方面强调“天行有常”，另一方面又提出“制天命而用之”的思想；认为学习的最高目标是把握“礼” 荀子 继承孔子的学说，发挥孔子的“德治”思想，提倡“仁政”学说，提出“君轻民贵”思想 孟子 战国 提出“仁”与“礼”的学说，主张建立一个礼乐文明的社会；开创私人讲学之风，把自己的思想主张贯彻到教育活动中，注重人的全面发展；其生前言论被编为《论语》 孔子 春秋 儒 家 主要思想观点 代表人物 时间 流派 把“道”作为世界最高原则，宣传天道与自然无为；认为“道”无所不在，没有界限与差别，万物也是没有界限与差别的，这就叫“齐物”，按“齐物”的要求达到与天地万物为一，从而逍遥自得；他的思想集中体现在《庄子》中；道家崇尚自然，主张超越功利去追求精神自由的倾向，对中国古代文化产生了重要影响 庄子 战国 认为“道”是世界的根本，是永恒不变的；指出事物具有向相反的方面转化的规律，蕴涵了朴素的辩证法思想；对人类社会发展抱消