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《快乐英语》Book 5 Unit 3 Lesson 16 教学设计 宁远镇小学中心校 屈洪侠 一、课程介绍： （一）教学内容：《快乐英语》Book 5 Unit 3 Lesson 16第一课时 （二）教学目标： 1、知识目标：让学生能够听懂、会说、拼读、能写sweater、 jacket、sneakers。并能够在情境中灵活运用四会句型What do you like to wear ? I like … 2、能力目标：使学生能够熟练地应用本课所学的语言知识，询问他人的穿衣喜好和向人介绍自己的穿衣喜好。 3、情感目标：培养学生能够根据不同的天气合理穿衣的能力和自己的事情自己做的能力。 （三）教学重点和难点：新单词的拼读、书写和句型的灵活使用。难点是jacket、sneakers 的发音。 （四）教学准备：录音机，磁带，课件，学生制作的衣服图片。 （五教学方法情境教学法、小组合作学习、游戏法。从生活中的实际话题出发, 引出,让孩子们一起拍手chant，大家声音洪亮，兴趣也自然而生,还活跃课堂气氛, 同时复习旧知, 为下一步的新授做铺垫运用呈现词汇，让学生体验和感受生词的含义，直观生动。这一部分是本课堂的重点，通过创设语言环境有效地提高了学习趣味性、积极性把语言知识运用到实际生活中，体现对语言的综合运用能力。 T: Hello boys and girls, let’s say a chant. S: OK. ( 师生一起拍手说chant.Cap,shirt,vest.I like the vest best. Skirt,sandals,dress.I like the dress best. Sunglasses,T-shirt,cap.I like the cap best.) 在课的开始，我就从生活中的实际话题出发, 引出,让孩子们一起拍手chant，大家声音洪亮，兴趣也自然而生,还活跃课堂气氛, 同时复习旧知, 为下一步的新授做铺垫T:Today is Saturday. Let ’s go shopping.(出示服装店的课件)（ /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%B7%FE%D7%B0%B5%EAin=24471cl=2lm=-1st=-1pn=172rn=1di=105943379685ln=1996fr=fm=indexfmq=1330597792984_Ric=s=0se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn172-1di105943379685objURLhttp%3A%2F%2F%22F1957166_110058259971_2.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F3%2F92%2F25e82a9f0aafa331.htmlW1024H503T7225S100TPjpg）Ask look, what’sthis/that? S:看课件拼读单词s-h-i-r-t、shirt、v-e-s-t、vest、j-e-a-n-s、jeans. T: Now look at the pictures and using I like … and I don’t like …say somesentences. S: I like the pink skirt I don’t like the pink shirt. ect. 复习本单元的词汇为下面的教学活动作了铺垫。 T: Good work. You are growing fast. You need some new clothes. You need a new sneakers. 导入新课单词sneaker. How about this jacket? 导入新课单词jacket. I am wearing red sweater. 导入新课单词sweater.并引导学生以小组为单位讨论字母组合ea和er的读音。运用/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%B6%F9%CD%AF%C3%AB%D2%C2%CD%BC%C6%ACin=20234cl=2lm=-1st=pn=22rn=1di=121150430670ln=2000fr=fm=rs4fmq=1330598571093_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn22-1di121150430670objURLhttp%3A%2F%2F%2Fattachment%2Fupload%2F6%2F152%2F19_228187_d8aa4