立发中学《魏公子列传》ppt课件3.pptVIP

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立发中学《魏公子列传》ppt课件3.ppt

魏公子列传 海安县立发中学 江海燕 文化常识。 1.魏公子无忌:春秋战国时诸侯的嫡长子,预定继承君位的,称“世子”,其他的儿子称“公子”。无忌即信陵君,信陵君是其封号。信陵,地名,在今河南省宁陵县境内。安釐王把信陵封给与他同父异母的弟弟无忌,作为“食邑”(邑中所收租税,由受封者享用和支配),故号信陵君。 战国时代,魏国的信陵君、齐国的孟尝君、赵国的平原君、楚国的春申君都以养客著名,并称“四公子”。在“仁而下士,皆谦而礼交之”这方面信陵君比其他三个公子更突出。司马迁对此极为赞赏,所以在文章中洋溢着对信陵君由衷的敬慕之情,七十多个“公子”连用,即可表明这一点。 士与门客: 士是古代四民之一,《汉书·食货志》说明:“士、农、工、商,四民有业,学以居位为士。”在商、周、春秋时,士是最低级的贵族阶层。周代诸侯受封国于天子,卿大夫受采邑于诸侯。卿大夫下面是士,士受禄田于卿大夫。天子有天下,诸侯有国,卿大夫有家。到春秋末期,士逐渐成为统治阶级中知识分子的通称。 我国战国时代,诸侯逐鹿,相与争锋,在政治、经济、军事、外交各个领域,都需要大批人才。此时,“士”成为一个特殊的知识分子阶层。他们或有较高的文化素养,或有高强的武艺,或在某一方面有出类拔萃的才干。各国统治者便招募这些人,收于门下,被称为“门客”。这些“门客”寄食于豪门、贵族,在其门下听候差遣服务(故“门客”也叫“食客”)。 战国时,门客们发挥着异乎寻常的作用,他们可以掌握政策、运用策略,掌管外交和军队,各国的贵族为了图谋功业,都大量收养门客。但门客中的某些人因为确有才干,所以他们也要辨识真正思贤若渴的明主才能投奔,这样又促使一些贵族具有礼贤下士之风,达到他们在政治、军事、外交上斗争胜利的目的。 结构提示 (1)概括介绍信陵君的身份。介绍信陵君“仁而下士”的思想作风及其影响。 (2)详写信陵君结交侯嬴、亲迎侯嬴的经过。 (3)略写信陵君结交朱亥。 (4)交代秦国邯郸,魏王派救兵而持观望态度。平原君让公子,公子数请而魏王不听。 (5)详写侯生献计窃符,计成。 (6)写朱亥与公子俱行。 (7)写朱亥椎杀晋鄙。写侯生北乡自到。 (8)写信陵君夺军,却秦,存赵。写信陵君归军于魏而自留赵。 本文主要写信陵君“仁而下士”的思想 关于“下士”,归纳出它的具体表现: 关于“仁”,也可以归纳出它的具体表现: 烘托手法的运用。 将烘托手法分为两种:一是以人物烘托人物,二是以事件烘托人物。 前者的例子有:以侯生之故作傲慢烘托信陵君的谦恭;以侯生北乡自到、朱亥效命烘托信陵君之“能得士”;以魏王“持两端以观望”烘托信陵君“急人之用”。 后者的例子有:以信陵君虚左自迎生和“宾客皆惊”烘托侯生的不同寻常;以平原君之急切望救、魏王之观望、信陵君之欲赴秦军死烘托侯生巧设奇谋。 ③词性活用   A、名词作动词   仁而下士    (谦逊地对待)    留军壁邺    (营垒──驻扎)    如姬资之三年  (资财──积蓄)    朱亥袖四十斤铁椎(衣袖──袖里藏着)   B、形容词作动词     不敢以其高贵骄士 (骄傲──傲慢地对待)    臣修身洁行数十年 (清洁──使……高洁,使动用法)   公子从车骑,虚左 (使……空着,使动用法)    为能急人之困   (着急──能急救患,为……着急为动用法)    公子怪之     (奇怪──感到奇怪意动用法)   C、动词的使动用法    公子从车骑     (让……跟从着)    故久立公子车骑市中 (使……站立着)    侯生乃屏人间语   (让……退避)   D、名词作状语    北救赵而西却秦   (向北,向西)    皆谦而礼交之    (礼貌──以礼) ④一词多义 故:    终不以监门困故而受公子财      故久立与其客语      今公子故过之      朱亥故不复谢      世莫能知,故隐屠问耳   引:    公子引车入市      公子引侯生坐上坐      复引车追问侯生      为公子先引   * ①虚左自迎侯生; ②数请朱亥; ③辞决侯生后,省悟出自己“有所失”,而复返问计于侯生。 ①知侯生家贫,欲厚遗之; ②急赵之困。计不独生而令赵亡; ③闻侯生“不听,可使击之”而泣; ④勒兵,令三种人归家。 ①注音释义  士无贤不肖    (xiào 才能低的)  侯生摄敝衣冠   (bì 破旧的)  公子往,数请之  (shuò 多次地)  公子姊为赵惠文王……  (zǐ 姐姐)  冠盖相属    (zhǔ 连续)  公子自度终不能得之于王  (duó 揣测,估计)  约车

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