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粤教版必修1《朝抵抗力最大的路径走》ppt课件4.pptVIP

粤教版必修1《朝抵抗力最大的路径走》ppt课件4.ppt

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欣赏漫画《不合作》 用简洁的语言说说它的立意。 阅读联想: (1)复述漫画的意思。 (2)说说这幅漫画对你认识自我有什么启示? 欣赏《童年》 来看看以下的名言 没有经过战斗的舍弃是虚伪的,没有经过苦难的超脱是轻佻的。   ——傅 雷 “古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。”        ——苏东坡 人的一生将会经历无数的挫折和磨难。面对它,我们是退却,还是勇往直前、逆流而进? 朱光潜先生的这篇文章会告诉我们一个明确的答案,我们可以从中获得最有益的启示和最大的力量。 走近作者 朱光潜(1897-1986),笔名孟实。著名美学家、文艺理论家、翻译家。安徽桐城人。他学贯中西,博古通今。他写的《朱光潜,现当代美学家和文艺理论家。主要著作:《文艺心理学》、《谈美》、《西方美学史》、《悲剧心理学》等。 “三此主义”:此身,此时,此地。 ?二、词语: 洗练? 渣滓zhāzǐ? 惰性? ?琐屑xiè 叨tāo天之幸? ? 席不暇暖? 奔波劳碌? 长沮jǜ?桀jié溺nì? 退隐躬耕? 夤yín缘幸进? ??因循苟且? 贪污淫佚yì? ? 蹶jué倒? 补充词解:琐屑:琐碎细小。/ 蹶倒:跌倒;受挫。 / ?? 席不暇暖:座位还没有坐热就走了。 形容忙得很。 / ?退隐躬耕:辞官隐居,亲自耕田。/ 穷究:彻底追究。 ?随俗浮沉:随着世俗上升或下降。???????? 一 文体 议论文的三要素: 1、论点; 2、论据?; 3、论证; 议论文的三段论式: 提出问题→分析问题→解决问题 整体感悟 文章大致写什么内容? 作者从自我作诗填词谈起,逐步推进,依次谈到了人的自身本质、历史名人、当今社会、中华民族的发展等,用很平实、亲切、自然的语言深入浅出地阐释了人生中一个抽象、深奥的道理:人要克服惰性,增强意志力,战胜困难,去取得各方面的成就。 作者从自己学作诗填词的失败中得到什么感悟? ①“我的毛病确是在没有下过力……只朝抵抗力最低的路径走。” (第一段 ) ②“在立身处世的任何方面,贪懒取巧都不会有大成就,要有大成就,必定朝抵抗力最大的路径走。” (第二段) 全文的中心论点是什么? “在立身处世的任何方面,贪懒取巧都不会有大成就,要有大成就,必定朝抵抗力最大的路径走。” 为什么人应该“朝抵抗力最大的路径走”? 第八段 “朝抵抗力最大的路径走”在文中的寓意是什么? 人要敢于追求,敢于克服困难,艰苦奋斗,才能取得成功,才能体现生命的价值。 (以坚强的意志力,去克服自身的惰性) ? 全文可分几个部分?每层大意是什么?(写出来) 第一部分:由填词一事引出中心论点。(1,2) 第二部分:从理论上和事实上论证中心论点。(3-?9)?????????? ? 第三部分:结论。提出希望。(9) 第二部分可分几层? ? ①从理论上论证(人不是动物,应不为抵抗力所阻);(第三段) ?????????②举两个事实论证(人必须克服惰性);(第四到第六段) ?????????③联系实际,从反面(某学生因懒而堕落)论证;(第七,八段)????? ?????? ④上升到民族高度论证,深化了主题。(第九段) 一共举了几个例子?这几个例子在类型上有什么不同? ??????????? 四个。 自己;凡人;伟人和隐士;学生 正面,反面。 作者将孔子与长沮桀溺比照着写,有何用意? ????????意在说明选择的路径不同,人生的结果也不一样。伟大人物之所以能有伟大成就,就在于他肯向抵抗力最大的路径走。 举例证明倒数第二自然段的观点。 探索研讨 找你喜欢的句子,读一读,说一说你喜欢的理由。 作者认为,人如果“朝抵抗力最低的路径走”,就会“失去最高生命的特征”。你同意这种说法吗?试联系实际,谈谈你的看法。(阅读第4段) 翻译: 滔滔者天下皆是也 ,而谁以易之? 参考译文:像洪水一样的坏东西到处都是,你们同谁去改变它呢? 鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与? 天下有道,丘不与易也。 参考译文:人是不能与飞禽走兽合群共处的,如果不同世上的人群打交道还与谁打交道呢?如果天下太平,我就不会与你们一道来从事改革了。” 写作技巧: 1。事实论证; 2。道理论证; 3。对比论证; 4。引用论证; 写作特点: 1。语言:亲切自然,平易朴实,分析

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