《活板》练习.ppt

* 《活板》 沈括 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，—板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今保藏。 【基础知识】 一、通假字 ①活板：“板”通“版”②已后典籍皆为板本：“已”通“以”，“已”和“后”连用，表示时间，以后。 ③庆历中有布衣毕昇：“昇”同“升” ④若止印三二本：“止”通“只” ⑤文理有疏密：“文”通“纹” 二、词类活用①板印书籍：板，名词→状语，表工具，“用雕版” ②火烧令坚：火，名词→状语，表方式，“用火” ③则以纸帖之：帖，名词→动词，“用标签标出” ④用讫再火令药熔：火，名词→动词，“用火烤” 三、用文中的词句回答。 （1）用胶泥刻的字的特征是：薄如钱唇 （2）烧后的字印的特征是：字平如砥 （3）活字印刷的特征是：极为神速 （4）活版的主要特征和优点是：活 （5）活版制作的第一步，刻字：每字为一印，火烧令坚。 （6）活版制作的第二步，排版：先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。 （7）活版制作的第三步，印刷：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 （8）活版制作的第四步，拆版：用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 四、古今异义 （1）蜡和纸灰之类冒之 古义：蒙，盖 今义：向外透 （2）文理有疏密 古义：纹理，质地 今义：文章内容、语句等方面的条理 （3）薄如钱唇 古义：边缘 今义：嘴唇 （4）则以一铁范置铁板上 古义：框子 今义：规范 （5）庆历中有布衣毕昇 古义：平民，今义：布做的衣服 （6）一板已自布字 古义：另外 今义：自己 1、①雕版印刷术早在什么时候就已出现？②又从什么时候开始，这一技术得到推广应用？③最后大规模应用在什么时候？ （①从“唐人尚未盛为之”可知，雕版印刷术早在唐朝时就出现了。②从“五代时始印五经”的“始”字可知五代是雕版印刷术开始推广应用的时间。③从“已后典籍皆为板本”中的“皆”字可知，应用的广泛；“已后”点明普遍应用的时间。） 2、第一段“板印书籍，……已后典籍皆为板本。”说明的内容是什么？ （说明活板印刷发明之前我国雕版印刷发展的历史。） 3、本文要说明的对象是“活板”，作者为什么要先介绍雕板印刷术发明的历史？ （在介绍活板之前，先简述雕版印刷的历史，既表明活版印刷对于雕版印刷的继承发展关系，也为下文重点介绍前所未有的活版印刷术作铺垫。） 4、①“庆历中有布衣毕昇，又为活板”这句交待了哪些内容？②为什么要突出毕昇的身份？ （①交待了活版印刷术发明的时间、发明人及身份。②“布衣”点出了发明人的身份，突出劳动人民的智慧和创造精神。） 5、作者介绍活板印刷术是按什么顺序来说明的？根据课文内容具体说出制版的程序。 （介绍活板印刷术是按印刷工作程序顺序，即制版→印刷→拆版顺序来说明。制版是按制字、设板、排字、炀板、平字的顺序说明。） 6、作者介绍活板印刷术采用了哪些说明方法？举例说明。 （①打比方，如“薄如钱唇”，形象地说明了刻字的深度；“字平如砥”，形象地说明了活板字面平整的程度。②作比较、列数字，“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”突出了活板能提高印刷速度的优点，印得越多越快。③作比较，将用木头刻字与用胶泥刻字比较，“不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”突出了胶泥所制印模的优越性。④举例子、列数字，“每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。”具体说明了字印数目是活的，突出了活板的“活”。） 7、作者将用木头刻字与用胶泥刻字进行比较，突出胶泥刻字的优点，请根据课文内容概括胶泥刻字的优点。并写出原文。 （胶泥刻字的优点是：沾水不变形，容易