三角带技术.doc

机械基础教案之二 授课日期 2009-10 授课时数 8 课 题 1-3三角带传动 课 型 新授课 教学目标 掌握三角带的结构、型号 了解V带传动的设计过程；掌握型号、Dmin、v的选用，能理论联系实际，创新运用 3、熟悉V带传动的使用、调整、维护 教学重点 型号、Dmin、v的选用 教学难点 实际问题的分析 更新、补充 删节内容 教学方法 讲授法 、讨论法 使用教具 V带及V带轮模型、投影仪 课外作业 P19作业、练习册对应作业及补充 课后体会 §1-3三角带传动（槽面摩擦副） 三角带的构造、型号 伸张层 帘布结构：一般用途带（常用） 1、结构：（截面形状为 强力层 梯形的无接头的环形带） 压缩层 线绳结构： 柔软、弯曲性好，强度低，用于载荷小，直径小，转速 包布层 高的带 ①两侧面为工作面，夹角ψ=40度 ②接触面大（正压力大）（fV大），同等条件下FS=3FP，传递能力大，故传递功率相同时，三角带传动的外廓尺寸小，应用比平带广泛。 ③标准带，可直接购买，标记“B2240” 2、型号：按截面尺寸大小分为：Y、Z（O）、A、B、C、D、E（GB11544-89） ①按字母排列次序截面尺寸↑，传递功率↑（Y最小，E最大） ②常用A、B、C三种；线绳结构Z、A 、B 、C 四种 ③传递P相同时，尽量选大型号，以减少带的根数 二、主要参数（开口式） 1、i ,α(iS ≤ 7) 2、带轮直径D1、D2 ：带轮上通过三角带横截面中性层的直径。 （不是外圆直径）与中性层相切的圆的直径。 ①标准长度=内周长度=公称长度=标记长度L0（为便于测量、制造） ②计算长度=中性层长度=节线长度L=基准长LP 3、带长度 （为便于计算、选用、设计 ） （带有厚度） ③L=L0+△L（由带型号决定） ④L、L0均要满足长度系列 注：三角带长修正值只有七种？ D1 D2 D3 D4 二、三角带传动的特点： 保持了平带传动的特点：asap；无接头传动更平稳，无噪音，能传递更大功率 三、传动的选用： 1、选用的已知条件：用途、工作情况、传递功率P、i 2、选用项目：定型号、长度、根数；定轮直径、a、结构 弯曲应力要小↓；ν、α要合适，〈==正确选用要求 3、选用步骤： 截荷性质 PC=P/KA---工作情况系数 （1）定型号 工作时间 主动轮转速n1 ==〉选型图中选 ①若传递P 一定时，若型号↓，所需根数↑，受力不均，尽量选大型号。 ②若由Pc、n1确定的点B型和C型的区域分界线上，应选大型号 合理。 A、B型 B、C型 C、B、C型任选 ③如载荷大、冲击大，工作时间长，KA应越大 （2）选带轮直径D1 、D2： 中性层直径（即带轮直径圆与带中性层相切）=理论直径 符合直径系列及最小直径要求DnDmin（由型号确定） 要求DDmin原因: A、带绕在带轮上，使带产生弯曲应力，D↓,弯曲应↑, 带易疲劳损坏。为提高带的工作寿命，尽量选用较大的直径（一般只选D小Dmin,而D大也就满足了）。 B、D↓，V↓，由P=F V知所需有效圆周力↑，带的根数↑ C、D也不宜过大，否则结构尺寸↑；V↑，离心力↑，疲劳强度↓；正压力↓，传动能力↓。 D、选好的D2/D1与要求的i尽量接近，D 2= iD1，选标准D2iD1 ④ D的正确选用：一般选比Dmin稍大,或按最有利的带速从尺寸系列中选取。 （3）验算带速ν： ①要求：５m/s≤ν≤25m/s ②原因： ν↑：带的本身质量产生离正确性力↑==＞带挂长，初拉力↓，有效圆周力↓，传动能力↓，易“打滑”，应力