五年级语文下册《隐姓埋名三十年》.ppt

24 隐姓埋名三十年 你有什么疑问？ 1、谁隐姓埋名三十年？ 2、这个人为什么要隐姓埋名三十年？ 3、这三十年的时间里这个人都做了什么？ 自读课文 ⑴学习并掌握本课的生字新词。 ⑵思考刚才提出的问题，可以直接找到答案的，用笔画出来。 撤 刊 署 炼 熠 渺 忱 购 撕 毁 拆 键 昼 读一读 撤走 刊物 署名 渺小 热忱 采购 撕毁 拆开 掌握 关键 提炼 熠熠生辉 不分昼夜 隐姓埋名 不假思索 欢欣鼓舞 原子弹 20世纪50年代，世界风云变幻，新中国百废待兴。以毛泽东同志为核心的党中央从国家的最高利益出发，做出了突破国防尖端技术的战略决策。l957年ll月，中国运载火箭技术研究院在北京南部诞生（它的前身是国防部第五研究院一分院），钱学森出任首任院长。集中力量办大事，协同作战显威力。60年代初，中国人自己研制的战略火箭发射成功，独立自主的火箭事业有了腾飞的基础。而我固第一颗原子弹爆炸成功，更是震惊了全世界。 原子弹爆炸 为了这一天，多少技术难关，多少繁杂工序，多步个拼搏的日日夜夜！钱学森、任新民、屠守锷、黄纬禄……功勋榜上，那一个个熟悉的名字令人肃然起敬，王承书就是其中的一个，她为此隐姓埋名三十年是多么不容易啊! 　　再读课文，找找看哪些语句让我们感受到了隐姓埋名是件不容易的事情。 这极为平常的三个字，对王承书来说，将意味着从此放弃自己熟悉而喜爱的专业，从此放弃科学家应有的学术待遇和荣誉，从此放弃一切名利，而不能像其他领域的功臣那样面对鲜花和掌声；不管为国家做出多大贡献，自己的名字也不会为人所知。 1、读一读课文四至八自然段，思考作者讲述了一件什么事？ 2、这件事体现了王承书的什么？ 3、第四段在文中起什么作用？ 说话练习 当时王承书心里怎么想的？ 24 隐姓埋名三十年 知识积累 隐姓埋名 不假思索 闻名于世 报效祖国 威逼利诱 艰苦奋斗 自力更生 毫不犹豫 热泪满面 扬眉吐气 不折不扣 心甘情愿 默默奉献 熠熠生辉 自读感悟 王承书隐姓埋名三十年，她具体都做了什么呢？请同学们读课文九至十五自然段，找出问题的答案。 研读文本，畅谈感触 再读这部分内容，画出令你感动的语句，读一读，再把自己的感触写在旁边。 研读文本，畅谈感触 从事这项工作．一切要重新开始。这需要牺牲自我的极大勇气！但王承书毫不犹豫地接受了这项艰巨而光荣的使命。 研读文本，畅谈感触 从此，王承书从国内、国际的物理学术殿堂消失了；从此，她再没有在国内外任何学术刊(kān)物上发表过论文；就是在我国内部保密刊物和工作报告中，她也不署名，实现了自己隐姓埋名的承诺。 研读文本，畅谈感触 为了获取精确数据，她和同事克服设备简陋的困难，一下一下地敲打计算机的键盘。这种枯燥繁重的工作，她和同事不分昼夜干了一年多，仅获取的有用数据，就装满三个抽屉。她瘦弱而刚毅的身影，出现在实验室和工厂，出现在大西北的戈壁滩上。有时由于研究工作的需要回到北京，她也几乎没有时间和家人团聚，看看自己心爱的正在上小学的儿子。 　　王承书的牺牲和努力换来了可喜的成绩，1964年l0月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功了！ 中国第一颗原子弹爆炸 在举国欢庆的日子里，王承书也抑制不住心头激动，不禁热泪满面。为了祖国国力增强，为了中华儿女扬眉吐气，虽然她为之付出极大牺牲，但做出了卓越贡献，是不折不扣的功臣；虽然她没能上台领奖，报刊的喜讯中也没提到她的名字，但她还是心甘情愿继续隐匿自己的姓名，继续为祖国核武器研制工作默默奉献。 说话练习 你想对王承书说什么呢？ 《少年中国说》 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步. 写作练习 为做到“少年强则国强”，为将来建设更加美好的祖国，作为新一代的少年，我们能做些什么呢？以此为话题，写一篇小练笔，题目自拟，200-300字。 * * 王承书，原籍湖北省武昌市，1912年6月26日出生于上海的一个殷实的诗书之家，不久，阖家迁居北京。1930年她考上燕京大学物理系。1937年抗日战争爆发，王承书离开北京，辗转于南京、武昌、桂林、贵阳等地。1941年美国巴尔博奖学金基金会接受了王承书的申请，同年8月她到密歇根大学攻读博士学位。1944年通过博士论文答辩，后又从事两年博士后工作，曾任密歇根大学副研究员和研究员，并曾两度在普林斯顿高级研究所工作，直到1956年回国。在美国期间，王承书与其导师G．E．乌伦贝克合作完成了多篇有关稀薄气体动力学方面的重要论文。 “我愿意！”王承书不假思索地说出这三个字，