加强资源整合【荐】.pptVIP

加强资源整合，迎接总结评估 选拔优秀责任教师 教学资源整合情况 学位论文管理规范 教学改革征文交稿 一、选拔聘任课程责任教师 目的和意义 充分发挥系统的教师资源优势 让更多的教师成为学科带头人 共同营造良好的学术氛围 形成合力与团队 迎接总结性评估 二、选拔责任教师的条件 1．被选拔的教师，应该具备讲师以上专业技术职称， 2．从事电大教学工作2年以上，有丰富的教学经验，精通教学业务，对现代远程开放教育教学工作的规律、各个教学环节都十分熟悉，愿意并能够承担课程责任教师的相关工作任务； 3．对于所任负责的课程，能够驾御并总揽全局，熟悉学科、课程的发展状况及理论前沿； 4．工作认真负责，热爱本职工作，有高度的事业心与责任感，热心教学工作。 三、责任教师的工作职责 被选拔的责任教师，对指定课程的教学业务和教学工作负责，并能够完成以下与课程责任教师相关的工作任务： 1．能够根据专业教学的需求情况，制订课程的教学大纲、实施方案、教学进度计划、考核说明和实践环节等各个方面的相关教学文件； 2．能够配合省校责任教师完成期末 试卷命题、直播课堂讲授、网上 辅导答疑等等各个环节的日常教 学工作； 3．能够承担并完成诸如课程的教学 网页制作、教学资源整合等课程 教学资源的建设任务； 四、本次选拔责任教师的方案 通过在全省范围内组织的CAI课件制作招标工作，涌现出一批业务能力强、素质较高的专业教师共31名，本次拟聘这31名教师作为所承担CAI课件建设任务课程的责任教师，与省校相关教研室责任教师一道，共同完成对该门课程的教学业务工作（双责任教师制）。 五、被选拔教师的待遇 由省校统一发放课程责任教师聘书，正式成为专业学科的负责人之一 所完成的各项教学工作任务，由省校按照有关标准给予相应的酬金。 本学期资源整合情况通报 资源整合概况 资源整合概况 资源整合情况说明 一些专业的教材版本发生较大变化（如水利水电专业），本次未能予以整合； 一些新开课程的教学资源尚不完备，今后还要继续进行整合； 一些尚未开出的课程还没有进行资源建设，今后将逐步建设、逐步整合。 一些未开设的专科（如英语专科）专业不在整合范围 资源整合的要求 1、各市州电大要做进一 步的资源整合工作 一些电大在进一步整合资源方面做了许多工作，如黄石电大、十堰电大学校，将中央电大、省电大和自己学校的教学资源做了进一步整合，使教学资源得到充分的利用，让学生有更多可以选择的学习资源。 资源整合的要求 2、要注重资源的使用 各地在推广应用教学资源方面有许多好的做法和经验，如宜昌电大复制光盘免费发送给学生使用；葛州坝电大利用校园网发布省校整合的资源光盘，使学生可以通过网络了解更多的教学信息等； 要求：加大使用的力度，要切实做到发放给学生、让学生有更多的教学资源进行学习 资源整合的要求 3、关注教学变动信息 各地要对教学资源光盘的内容充分熟悉掌握，要关注中央电大、省电大的教学动向，注意教材版本的改动与更新，不要教材已经变了还在用旧的教学资源。 资源整合的要求 4、各市州电大及分校要切实担负起教学资源再建设的重任，要结合自己当地的实际和学生的情况，搞好资源建设、整合与使用等各项工作，要有自己的特色。 三、毕业论文工作的布置与要求 提早安排、提前布置 熟悉情况、进入角色 端正学风、杜绝虚假 加强指导、严格要求 规范管理、周密细致 对学位论文的有关要求 指导教师的资质要符合要求； 教师指导的学生人数不能超标； 指导教师的有关情况必须事先向省校申报。 认真选聘指导教师和审查教师，严格监督指导教师和审查教师履行职责的情况，这是搞好毕业论文工作的必要前提和保证。 指导教师资格和毕业论文选题必须报批，最好采用E-mail方式，以便节约时间 学生的论文（设计）课题要合理贴切： 要符合专业学科要求，要符合学生的实际工作背景情况 对学位论文的有关要求 树立良好学风，认真按要求进行指导和写作（设计） ，严禁弄虚作假、抄袭剽窃； 按要求和规定认真组织答辩工作，公正公平地进行考核与审查； 毕业论文答辩必须事先呈报实施方案（以市州电大为单位），具体时间应与导学中心有关教研室商定。 学位论文的规范管理 论文用A4纸张打印，编辑排版格式要符合规范定要求； 论文封面用统一式样（由省