【世纪金榜】2016届高考数学（理科 人教版）一轮复习课件：第07章立体几何7.6.pptVIP

【变式训练】(2015·长春模拟)如图所示,已知空间四边形OABC,其 对角线为OB,AC,M,N分别为OA,BC的中点,点G在线段MN上,且 若 则x,y,z的值分别为　　　　. 【解析】设 则 又 所以 答案： 【加固训练】1.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,O为AC的中点. (1)化简: (2)用 表示 (3)设E是棱DD1上的点,且 若 试求x,y,z的值. 【解析】(1)因为 (3)如图所示, 2.如图，已知M,N分别为四面体ABCD的面BCD与面ACD的重心，G为AM 上一点，且GM∶GA＝1∶3.设 试用a，b，c表示 【解析】 考点2 共线定理、共面定理的应用 【典例2】(1)(2015·烟台模拟)已知向量a=(1,2,3),b=(x,x2+y-2,y),并且a与b同向,则x,y的值分别为　　　　. (2)如图所示,已知斜三棱柱ABC-A1B1C1,点M,N分别 在AC1和BC上,且满足 (0≤k≤1). ①向量 是否与向量 共面? ②直线MN是否与平面ABB1A1平行? 【解题提示】(1)根据a∥b构建方程组求解，但应排除反向的情况. (2)①看向量 是否可表示成 的形式. ②看 能否与平面ABB1A1两相交直线的方向向量共面，且 是否在该平面内，从而作出判断. 【规范解答】(1)由题意知a∥b,所以 即 解之得 或 当 时，b=(-2，-4，-6)=-2a,即a与b反向，不符合题意， 应舍去. 当 时，b=(1,2,3)=a,即a与b同向，故 答案：1，3 (2)①因为 所以由共面向量定理知向量 与向量 共面. ②当k=0时,点M,A重合,点N,B重合,MN在平面ABB1A1内,当0k≤1时,MN不在平面ABB1A1内, 又由(1)知 与 共面, 所以MN∥平面ABB1A1. 【规律方法】 1.空间三点共线的判断方法 结合已知向量从三点中提炼两个共点向量,利用共线向量定理判断,但一定要说明两线有公共点. 2.证明空间四点共面的方法 对空间四点P,M,A,B可通过证明下列结论成立来证明四点共面. (1) (2)对空间任一点O, (3)对空间任一点O, (4) 【变式训练】已知E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点, (1)求证:E,F,G,H四点共面. (2)求证:BD∥平面EFGH. (3)设M是EG和FH的交点,求证:对空间任一点O, 有 【证明】(1)连接BG,则 由共面向量定理的推论知: E,F,G,H四点共面. (2)因为 所以EH∥BD. 又EH 平面EFGH,BD?平面EFGH, 所以BD∥平面EFGH. (3)找一点O,并连接OM,OA,OB,OC,OD,OE,OG. 由(2)知 同理 所以 即EH FG, 所以四边形EFGH是平行四边形. 所以EG,FH交于一点M且被M平分. 【加固训练】如图,已知各面均为平行四边形的四棱柱ABCD- A′B′C′D′,E,F,G,H分别是棱A′D′,D′C′,C′C和AB的中点, 求证:E,F,G,H四点共面. 【证明】取 所以 与b,c共面．即E,F,G,H四点共面． 考点3 空间向量的数量积的计算与应用 知·考情 　　空间向量的数量积的计算与应用是高考考查空间向量的一个必考热点,常与线面位置关系、空间角、空间距离的计算问题综合,主要以解答题的形式出现. 明·角度 命题角度1:空间向量数量积的计算 【典例3】(2015·阜阳模拟)如图所示,已知空间四边形ABCD的每条边和对角线长都等于1,点E,F,G分别是AB,AD,CD的中点,计算: 【解题提示】选三个不共面的向量为基底,分别将相关向量用基向量表示,根据向量数量积运算法则转化为基向量的数量积运算. 【规范解答】设 则|a|=|b|=|c|=1, a,b=b,c=c,a=60°. 第六节 空间向量及其运算 【知识梳理】 1.必会知识 教材回扣　填一填 (1)空间向量的有关概念: 长度为__的向量 零向量 长度或模为__的向量 (非零向量a的单位向量a0=___) 单位向量 与向量的_____无关的向量 自由向量 在空间中,具有_____和_____的量叫作空间向量,其大小叫作向量的_____或