【试卷解析】山东省9所高中2015届高三上学期第一次调研数学试卷(文科).docVIP

【试卷解析】山东省9所高中2015届高三上学期第一次调研数学试卷(文科).doc

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山东省9所高中2015届高三上学期第一次调研数学试卷(文科) 一、选择题:本大题共10小题.每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的. 1.(5分)已知集合,则A∩B=() A. 2.(5分)已知a,b,c∈R,且a<b,则() A. a3>b3 B. a2<b2 C. D. ac2≤bc2 3.(5分)已知正数组成的等比数列{an},若a1?a20=100,那么a7+a14的最小值为() A. 20 B. 25 C. 50 D. 不存在 4.(5分)若变量x,y满足约束条件,则z=2x+y的最大值和最小值分别为() A. 4和3 B. 4和2 C. 3和2 D. 2和0 5.(5分)已知某个几何体的三视图如图,根据图中标出的尺寸(单位:cm),可得这个几何体的体积是() A. B. C. D. 6.(5分)已知,满足?(﹣2)=3,且||=1,=(1,1),则与的夹角为() A. B. C. D. 7.(5分)设m、n是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,则下列命题正确的是() A. 若m∥α,n∥α,则m∥n B. 若m∥α,m∥β,则α∥β C. 若m∥n,m⊥α,则n⊥α D. 若m∥α,α⊥β,则m⊥β 8.(5分)已知函数若f(x)=cosx﹣x,则f(x)在其定义域上零点的个数为() A. 1个 B. 3个 C. 5个 D. 7个 9.(5分)函数f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,ω>0,|φ|<)的图象如图所示,为了得到y=cos2x的图象,则只要将f(x)的图象() A. 向左平移个单位长度 B. 向右平移个单位长度 C. 向左平移个单位长度 D. 向右平移个单位长度 10.(5分)已知定义在R上的可导函数f(x)的导函数为f′(x),满足f′(x)<f(x),且f(x+2)为偶函数,f(4)=1,则不等式f(x)<ex的解集为() A. (﹣2,+∞) B. (0,+∞) C. (1,+∞) D. (4,+∞) 二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.中学联盟网 11.(5分)已知tan(π﹣α)=﹣,则tanβ=. 12.(5分)已知正数x,y满足3x+4y=xy,则x+3y的最小值为. 13.(5分)已知幂函数f(x)=(m∈Z)在(0,+∞)上为增函数,且在其定义域内是偶函数,则m的值为. 14.(5分)已知P为△ABC所在的平面内一点,满足的面积为2015,则ABP的面积为. 15.(5分)下列命题中,正确的为.(把你认为正确的命题的序号都填上) ①函数y=e|x﹣2|的图象关于直线x=2对称; ②若命题P为:?x∈R,x2+1>0,则?为:?x0∈R,x02+1<0; ③?φ∈R,函数f(x)=sin(2x+φ)都不是偶函数; ④(m﹣1)(a﹣1)>0是logam>0的必要不充分条件. 三、解答题:本大题共6小题,共75分. 16.(12分)已知数列{an}满足an=an+1+2an?an+1,且a1=1. (1)证明是等差数列; (2)令bn=an?an+1,求{bn}的前n项的和Sn. 17.(12分)已知向量=(cosωx,sinωx),=(cosωx,cosωx),其中(0<ω<2).函数,其图象的一条对称轴为. (I)求函数f(x)的表达式及单调递增区间; (Ⅱ)在△ABC中,a、b、c分别为角A、B、C的对边,S为其面积,若=1,b=1,S△ABC=,求a的值. 18.(12分)正四棱锥S﹣ABCD中,O为底面中心,SO=AB=2,E、F分别为SB、CD的中点. (1)求证:EF∥平面SAD; (2)若G为SC上一点,且SG:GC=2:1,求证:SC⊥平面GBD. 19.(12分)已知正项等比数列{an},其前n项和为Sn,且满足an+1<an,S3=. (1)求{an}的通项公式; (2)记数列bn=(2n+1)?an,其前n项和为Tn,求证:Tn<6. 20.(13分)已知函数f(x)=x3﹣6x2+9x. (1)求函数f(x)的单调区间和极值; (2)若a≤2,当x∈时,求f(x)的最大值. 21.(14分)已知函数f(x)=ex的图象与y轴的交点为A. (1)求曲线y=f(x)在点A处的切线方程,并证明切线上的点不会在函数f(x)图象的上方; (2)F(x)=f(x)﹣ax2﹣x﹣1在 考点: 交集及其运算. 专题: 集合. 分析: 求解一元二次不等式化简集合A,求解函数的定义域化简集合B,然后直接由交集运算得答案. 解答: 解:由x2﹣2x﹣3≤0,解得:﹣1≤x≤3. ∴A={x|x2﹣2x﹣3≤0}={x|﹣1≤x≤3}. 由,解得:﹣2<x<2. ∴B={x|}={

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