动点问题讲义 平面图形 初中知识点等.doc

环球雅思学科教师辅导教案 辅导科目： 数 学 学员姓名：许博皓 年级：初 二 学科教师： 卫向丰 课 时 数：3 第__3__ 次 课 授课主题 动点问题专题复习 教学目标 1.研究基本图形，引导学生探索在运动过程中形成的特殊图形与其他图形的本质区别；步步引入，研究起点、终点和状态转折点，确定时间范围，挖掘解决动点问题的基本方法。动点以其知识点多、题型复杂成为中考命题组提升难度，拉开差距，选拔考生的一个“热”点，常出现于中考数学压轴题或者倒数第二道题。点在动，思维跟着点转个不停，从动态变化中找到解题钥匙从经典题目中挖掘出解决动点问题的基本方法，克服中考压轴动点问题这一难点。 授课日期及时段 2012年12月25日 10:00-12:00 教学内容 .如图，在矩形ABCD中，p是线段AD上一动点，O为BD的中点，PO的延长线交BC于Q （1）求证：OP=OQ （2）若AD=8cm，AB=6cm，点P从点A出发，以1cm/s的速度向D运动（不与D重合）。设点P运动的时间为ts，请用t表示PD的长，并求当t为何值时，四边形PBQD是菱形 （1）证明：∵四边形ABCD是矩形， AD∥BC， PDO=∠QBO，又OB=OD，POD=∠Q