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信息与通信工程学院 数据库应用技术 北京邮电大学信息与通信工程学院 教学目的 通过本课程的学习，能对数据库技术及其应用系统有一个较全面的认识。 了解数据库系统的基本概念、原理和方法 掌握使用一种关系数据库管理系统进行数据管理 掌握使用数据库系统开发工具进行数据库应用系统设计与开发的方法 教学基本要求 了解数据库系统的基础知识，理解关系数据库的基本概念、原理和方法 掌握关系数据库语言——SQL(Structured Query Language)语言的基本使用 掌握使用MS SQL Server实现数据库设计 了解数据库应用系统开发的基本过程和方法，具有使用PowerBuilder设计数据库应用程序的能力 教材及参考书 《数据库系统概论》 高教出版社 萨师煊、 王珊编著 《 SQL Server 2000 入门与提高》 清华大学出版社 周绪等编著 《PowerBuilder 8.0数据库应用系统开发教程》 清华大学出版社 崔巍 编著 第一章 数据库概论 数据库技术就是数据管理的技术。 数据：数据库中存储的基本对象。数据的种类包括：数字、文字、图形、图像、声音等。 数据库（DataBase，简称DB)：存放数据的仓库。与某个特定主题或目的有关的数据的集合，或看成一个用来存储和管理需要的各种信息的通用容器。 数据库管理系统(DatadBase Management System，简称DBMS)：是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。 数据库系统(DataBase System，简称DBS)：一般由数据库、数据库管理系统、应用系统、数据库管理员和用户构成。 1.1 数据管理的发展 数据管理：对数据进行组织、编码、存储、检索和维护。 数据管理的发展经历三个阶段 人工管理阶段 文件系统阶段 数据库阶段 1.1.1 人工管理阶段 时间：50年代中期以前 背景：计算机主要用于科学计算 硬件：磁带、卡片、纸带，没有磁盘 软件：没有操作系统，只有汇编语言 人工管理数据的特点： 数据不保存 应用程序管理数据 数据面向程序，一组数据只能对应一个程序 1.1.1 人工管理阶段 1.1.2 文件系统阶段 时间：50年代后期到60年代中期 背景：计算机不仅用于科学计算，而且用于数据处理 硬件：磁盘、磁鼓 软件：操作系统中已经有了专门的管理数据的软件(即文件系统) 1.1.2 文件系统阶段 特点： 数据以文件的形式长期保存在外存的磁盘上 由文件系统进行数据管理：文件系统把数据组成相互独立的数据文件，利用“按文件名访问，按记录进行存取”的管理技术，可以对文件进行修改、插入和删除的操作。 1.1.2 文件系统阶段 缺点： 数据不共享：文件是面向应用的，一个文件对应一个应用程序。当不同的应用程序具有部分相同的数据时，也必须建立个自的文件，而无法共享数据，浪费存储空间 数据和程序缺乏独立性 1.1.3 数据库阶段 时间：60年代后期 ----- 背景：数据管理规模更为庞大，应用更广泛，数据量剧增，共享要求(多种应用、多种语言互相覆盖地共享数据集合)更强 硬件：有了大容量和快速存取磁盘 指导思想：对所有的数据实行统一的、集中的、独立的管理，使数据存储独立于使用数据的程序，实现数据共享。 1.1.3 数据库阶段 1.1.3 数据库阶段 在数据库阶段：信息系统以数据库为核心 信息系统的研制从围绕加工数据的程序为中心，转移到以共享数据库的设计为中心 1.1.4 数据库应用实例及比较 学生信息管理系统实例 该系统用来管理学生的基本情况,开设课程情况,学生的选课情况及成绩; 数据库: 以表格的形式储存了学生,课程,选课的记录; 数据管理系统(DBMS)负责存储和检索这些表格的数据; 建立相关的应用程序,负责处理数据输入,数据查询和产生报表 1.1.4 数据库应用实例及比较 几种数据库应用比较: 1.1.4 数据库应用实例及比较 数据库应用的一般结构 1.2 数据库系统的组成 数据库系统： 采用了数据库技术的计算机系统，可以实现有组织地、动态地存储大量关联数据，方便多用户访问的计算机软件、硬件和数据资源组成的系统. 数据库系统是数据库、硬件、软件和用户的集合体。 1.2.1 数据库 数据库是数据库系统的工作对象,数据库由DBMS处理; 数据库包含: 用户数据,元数据,索引和应用元数据 用户数据: 大多数数据库把用户数据表示为关系,可以简单地把关系看作数据表; 元数据: 数据库是自描述的,它自身包含了它的结构的描述,这种关于结构的描述称为元数据; 索引: 用于改进数据库的性能和可访问性,可以用来排序,快速访问数据; 应用元数据: 用来存储用户表格,报表,查询和其他形式的应用组件,一般不直接访问应用元数据. 1.2.2 用