2015届高考历史3年高考2年模拟分类汇编：第一章 清朝晚期中国开始沦为半殖民半封建社会.docVIP

第一章 清朝晚期中国开始沦为半殖民半封建社会 第一部分 三年高考题荟萃 2010年高考题 一、选择题 1．（10年江苏高考）右图展示了近代某一次重要战役，对此叙述正确的是 A．战役结束后清舰队全军覆没 B．清朝军民反割台斗争的关键战役 C．清军将领邓世昌于此役壮烈殉国 D．战役发生于清军运兵朝鲜途中 解析：图片展示的是威海卫战役。威海卫战役中，北洋舰队全军覆没。故正确答案为A。 2．（10年四川高考）鸦片战争前夕，林则徐致信英国女王，表示相信英国政府是受到英驻华商务监督义律的欺骗而走上歧途，恳请她制止鸦片贸易。这表明林则徐 A．希望以和平方式实现禁烟 B．希望扩大中英正常贸易 C．开展禁烟得到了英王认可 D．对英国的政治了如指掌 【答案】：A 【解析】：题目所指主要是林则徐在寻求禁烟的适当方式。B项不属题意，C项从题中无法推断，D项根本不成立，因为在君主立宪制下，英王无权干涉政府。 3（10年全国卷I）．图6为某名人陵墓护栏上镌刻的文字，其涵义反映了该名人的社会发展观。据此判断他是 A．顾炎武 B．林则徐 C．洪秀全D．严复 和许明龙《18世纪法国思想家论中国的德治》 材料二 几乎每一位西方作者写到中国社会状况时，毫无例外地都要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德与身体的危害。于是，在一般印象中，中国就是抽鸦片的国家。 ——Western Concepts of China and the Chinese，1840～1876，转引自周宁《鸦片帝国》 材料三 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段：①尊敬时期（18世纪），②轻视时期（1840～1905），③乐善好施时期（1905～1937），④赞赏时期（1937～1944），⑤清醒时期（1944～1949），⑥敌对时期（1949）。 ——袁明《略论中国在美国的形象》 问题： （1）材料一中的“中国形象”是什么？结合法国当时的情况，说明启蒙思想家将“中国形象”作为武器的目的。 （2）材料二中的“中国形象”是什么？形成这种形象的原因是什么？ （3）简要分析材料三中的第④和第⑥两个阶段“中国形象”形成的政治背景。 （4）从“中国形象”的变化中，你获得了哪些启示？ 答案 （1）“以德治国”。以此抨击法国的君主专制、宗教愚昧，倡导理性。 （2）抽鸦片的国家。希望扩大对中国鸦片贸易；西方人对中国的认识；西方的舆论宣传；大量鸦片输入中国；很多中国人吸食鸦片；中西力量对比发生变化。 （3）第④阶段：中美同属世界反法西斯阵营。第⑥阶段：中华人民共和国成立；中国奉行“一边倒”外交方针；美国实行冷战政策；朝鲜战争。 （4）增强国力；加强交流；理性对待。 解析 （1）问中的第一小问应从材料中提取信息，第二小问应结合所学知识来回答。（2）问中的第一小问可以从材料中明显看出，第二小问应从国际国内两个方面来分析。（3）问这两个时期的背景一定要联系抗日战争和当时的中苏关系与美苏关系。（4）问应明确“中国形象”在不同时期的不同含义，同时要联系当时的时代背景和中国的国际地位来考虑问题。 9.（08·上海）1840年英国对中国发动了鸦片战争，有学者在谈到这次战争之后中外交往的历史时曾说：“在鸦片战争以前，我们不肯给外国平等待遇；在以后，他们不肯给我们平等待遇。” 问题： （1）“我们不肯给外国平等待遇”指的是什么？ （2）简要叙述中国在19世纪是如何受到“不平等待遇”的。 （3）你如何评价这位学者的观点？ 答案（1）清朝前期盲目自大，实行闭关锁国政策。 （2）组织：列举；部分列举，部分有简单组织；语句连贯通顺；回答形成结构和层次。史实：包括近代侵略中国的战争、签订的不平等条约以及对中国政治、经济等方面的影响。 （3）言之有理即可得分。如：能对作者的观点进行批判性、反思性的回答。 解析 （1）实际是考查了闭关锁国政策。 （2）可简要列举中国在19世纪受西方侵略的相关史实。 （3）言之有理即可，要注意运用唯物辩证法剖析题干观点。 第二部分 两年联考汇编 2010年联考题 题组一 一、选择题 1．(2010.山东省聊城高三期中考试)美国历史学家写道：“想象一下，哥伦比亚麦德林可卡因垄断集团成功发动一起对美国的军事袭击，迫使允许其可卡因合法化，还须支付巨额战争赔款——这幅场景当然荒谬绝伦，但类似的事件在19世纪的中国确曾发生过”。材料中“类似的事件”是指 A．鸦片战争 B．甲午中日战争 C．八国联军侵华战争 D．日本全面侵华战争 答案A 2．(2010.山东省聊城高三期中考试)下列城市在近代被辟为通商口岸的先后顺序是 ①南京