2015年中考化学第一轮复习 专题3 物质的分类和分离.pptVIP

16．(2010·扬州)除去CO中少量的CO2，选用的试剂和装置均正确的是 (　　) 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 专题3　物质的分类和分离 考 点一 物质的分类 考 点二 各类物质的比较 2.单质与化合物的比较 考点三 物质的分离和提纯 考点四 分离实验操作 专题训练28 物质的分类和分离 (时间：50分钟　分值：100分) 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 物质 3.氧化物：由两种元素组成，其中一种元素是氧的化合物。 氧化物一定(“一定”或“不一定”)含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物。 4．有机物：含有碳元素的化合物(除了CO、CO2、H2CO3及碳酸盐以外)。 物质分离和提纯的原理是根据混合物中各物质的物理性质或化学性质的不同进行分离或提纯。 5．要求 (1)分离：将混合物中各物质分开，要保留其中各种物质，且要恢复到原来的状态。 (2)提纯：需加入试剂除去杂质，被提纯物质必须恢复原状态且不能引入新杂质，具体要求是：不增、简便、安全、试剂易得、效果最好。 6．方法 (1)物理方法 ①过滤法：适用于将不溶性固体和液体分离。 ②蒸发法：适用于将可溶性固体从溶液中分离出来。 ③蒸馏法：适用于将沸点不同的液体分离。 ④结晶法：适用于溶解度受温度影响明显的可溶性固体的提纯。 (2)化学方法 选择一种试剂与杂质反应，将杂质的存在状态改变，使杂质因与被提纯物质的状态不同而分离。常用的方法有： ①汽化法：加热或加入某种试剂，使杂质转化为气体。 如：除去氯化钾溶液中混有的少量碳酸钾，可选用稀盐酸将CO32－转化成CO2。 ②沉淀法：在混合物中加入某种试剂，使其中的杂质转化成沉淀。 如：NaOH溶液中混有少量的Ca(OH)2，可加入适量的Na2CO3溶液将Ca2＋转化成CaCO3。 ③溶解法：用酸或碱把杂质转化成液体而除去。 如：Cu粉中混有少量的Fe粉，可用酸溶液或铜盐溶液，将Fe粉溶解。 ④转化法：通过化学反应将杂质转化为被提纯的物质。 如：KCl中混有少量的KClO3，可用加热分解方法，将KClO3转化为KCl。 7．过滤实验操作 (1)仪器：铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒。 (2)注意事项：滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘；液面要低于滤纸边缘；烧杯尖嘴要轻靠玻璃棒；玻璃棒要轻靠三层滤纸一边；漏斗末端要紧靠烧杯内壁。 (3)玻璃棒的作用是引流。 (4)引起滤液仍浑浊的原因可能是：滤纸破损、烧杯本身不干净、液面高过滤纸边缘。 (5)引起过滤速度慢的原因可能是杂质太多、滤纸与漏斗之间有气泡。 8．蒸发实验操作 (1)仪器：三角架(或带铁圈的铁架台)、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯。 (2)注意事项：在蒸发过程中要不断搅拌，当出现大量固体时停止加热，剩余少量液体靠余热蒸干，但仍需不停搅拌，直至冷却。 (3)玻璃棒的作用是搅拌，防止液体飞溅。 (2010·温州)下列是四种物质的分子模型，其对应物质属于单质的是(　　) 【解析】本题考查学生对分子模型的理解。单质是指由同种元素组成的纯净物，分析各选项，答案为B。甲烷、二氧化碳、二氧化硫都是由两种不同的元素组成，属于化合物。 【答案】B 下列物质属于有机物的是(　D　) A．H2CO3　　　　　B．CaCO3 C．CO2　　　　 D．CH4 (2010·重庆)粗盐中含有较多的杂质，小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验。 (1)仪器B的名称是________，在实验中用得最多的仪器是________(填序号)。 (2)称量时食盐应放在仪器A的________盘，蒸发时防止液滴飞溅的操作是________。 (3)“活动与探究”中，操作步骤有：①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发，正确的操作顺序为________(填序号)。 【解析】本题考查粗盐的提纯问题。包含了溶解、过滤、蒸发等基本操作，综合性较强，但难度不高，详情可见考点知识梳理。 【答案】(1)漏斗　F　(2)左　搅拌　(3)③②④① 下列实验操作或装置正确的是(　D　) 一、选择题(每小题3分，共48分) 1．(2010·兰州)生活中常见的下列物