2013人民版选修1《明治维新的举措》课件ppt1.pptVIP

2013人民版选修1《明治维新的举措》课件ppt1.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2013人民版选修1《明治维新的举措》课件ppt1.ppt

* 二 明治维新的举措 二 明治维新的举措 1868年 根本原因: 幕府的封建统治阻碍了资本主义发展 政治前提——倒幕运动胜利 1、目的: 巩固新政权,发展资本主义, 实现民族振兴,独立 一、破除旧政治体制 《五条誓文》 明治新政府 建立后,颁布了 《五条誓文》作 为施政纲领,表 示改革的决心。 2、施政纲领——《五条誓文》 废 藩 置 县 东 京 京 都 大 阪 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 三府七十二县 县 县 县 县 废 除 武 士 特 权 岩仓使团主要成员:右起为大久保利通、伊藤博文、岩仓具视、木户孝允 3、措施: 破旧立新 政治 1、废藩置县,组建御亲兵(作用见104页最后) 2、废封建身份制度,四民平等,取消武士特权 3、派遣使节团学习资本主义制度 核心内容 一、政治上: 4、主要意义: (1)加强中央集权,为后来的改革创 造了条件。为资本主义的发展扫清了道路。 (2) “四民平等” 是历史上的进步。 (3)找到适合发展日本的道路 * 殖产兴业: 是指明治政府为发展资本主义而制定的重大经济政策。 其基本内容就是运用国家政权的力量,以各种政策为杠杆,用国库资金来加速资本原始积累的过程,大力扶植资本主义的发展。 二、经济上: 经济:1、废除领主土地所有制(资本积累)(保证了新兴地主阶级的利益) 二、经济上: ——2、主要内容:殖产兴业 主要意义: 大大促进了日本资本主义的迅速发展。 * 1)大力创办官营业带动资本主义经济发展。 2)运用国家政权的力量,运用国库资金,设立“模范工厂”。 3)实行“劝业政策”,通过向私人发放无息贷款、补助金等,奖励私人投资工矿业等。 4)后期措施(106页—107页) 政府扶植和保护大资本家是日本资本主义发展的一大特点 107页学习思考) 经济:1、废除领主土地所有制(资本积累) 2、殖产兴业(引进西技,发展资义) 日本资本主义薄弱(原因) ‖ 官营企业-模范工厂-劝业政策 ‖ 处理官营企业和大力扶持,保护私人资本 (优惠转让大资本家) 明治维新时期的日本纺纱厂 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 三 富国强兵 军事 1、内容:1)实行义务兵役 制,强化武士道 2)培养军事人才,设立军事大学 3)改革军事机构 4)扶植军事工业 5)建立近代警察制度 2、作用:1)、积极:摆脱了民族危机,实现了民族独立 2)、消极 :有助于日本侵略扩张 用武土道教育日本军人。 忠气节、正礼仪、尚武勇、重信义、崇俭朴 近代日本海军  1872年日本政府发布告谕,“苟有国则有兵备,有兵备则人民不得不各就其役。”这最能说明 A.日本实行征兵制     B.日本实行募兵制 C.日本以武士道精神来教育熏染军队  D.日本积极准备对外扩张 A 四文明开化 思想 文化 1、方式:用西方文化改造封建文化 A、教育改革(整顿机构,颁布法令,建立近代学校体制,培养人才,推行军国主义教育) B、成立团体,传播启蒙思想 (明六社) C、生活习俗提倡欧化 明治时代建立的东京上野公园 明治维新时期学校教学情景  明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原则,既要培养学生具有日本旧的忠于天皇思想,同时又要掌握西方先进的科学技术知识。 天皇 万岁万岁 万万岁 1).积极作用:发展了教育,提高了国民素质,培养了人才。 2、教育改革评价 2).局限:向学生灌输忠君思想,封建色彩浓厚。 五、明治维新的意义(如何评价:性质﹢一分为二) 性质: 天皇为首的自上而下的资产阶级性质的改革 积极: 1、走上资本主义道路,是亚洲第一个立宪国家,传播西方近代思想文化。 2、成为亚洲强国,摆脱了民族危机 局限: 1、封建残余(如天皇制,地主土地所有制) 2、军国主义——侵略扩张 六、延伸拓展: 日本明治维新(19C60、70年代)成功 中国戊戌变法(19末期)失败 【方法】分析改革成败的原因要四看: ⑴看历史潮流; ⑵看新旧势力的力量对比; ⑶看政策是否正确; ⑷看改革者的素质如何。 此外,世界近现代史上的改革还要看国际环境等因素的影响。 国际环境 具体措施 领导力量 社会背景 戊戌变法(19末) 失败 明治维新(19中) 成功 项目 资本主义发展水平较高封建统治相对薄弱; 资本主义发展不充分 封建统治势力强大;

文档评论(0)

dengyuan674 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档