[人教必修3]《琵琶行》 PPT课件.pptVIP

琵琶行（并序） 　　　　　　　　白居易 杜甫而后，白居易是我国古代一位杰出的现实主义诗人。他所生活的七十多年里，正是安史之乱后各种矛盾冲突急剧发展的时期，也正是唐朝走向衰微的时期。错综复杂的社会现实，在白居易诗中得到了较全面的反映。 今存白居易诗近三千首。他的成就，主要表现在两个方面：一是政治讽喻诗；一是以《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗。流传极广，正如宣宗所说：“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”。 著有《白氏长庆集》七十一卷. 文章结构 　第三段：歌女倾诉身世苦 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。　 　过渡句——由弹奏琵琶转入自述身世。 自言本是京城女……秋月春风等闲度。 　早年生活：奢华惬意 弟走从军阿姨死……梦啼妆泪红阑干。 　年长色衰：寂寞冷落 前后两种处境的转变原因是什么？ 　弟走从军、阿姨身亡、年长色衰　 　第四段：同病相怜伤迁谪 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。　 　过渡句——承上（第二、第三段）；启下（第五段） 　表达了对琵琶女不幸遭遇的深切同情。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 　是全文的主题句。作者与琵琶女的共同之处 我从去岁辞帝京……呕哑嘲哳难为听。 　表现诗人谪居江州后的凄凉生活和郁闷心情。 今夜闻君琵琶语……为君翻作《琵琶行》 　邀请琵琶女再次演奏琵琶。 * 江头送客闻琵琶 江上聆听琵琶曲 歌女倾诉身世苦 同病相怜伤迁谪 重闻琵琶青衫湿 江头送客闻琵琶 琵琶女三次演奏 第一次(暗写)：诗人送客闻琴 第二次(明写)：彼此相见，琵琶 女奏《霓裳》《六幺》(详写) 第三次(明写)“感我此言” 琵琶女“却坐促弦”(略写) “江州司马青衫湿”(侧面烘托) 演奏琵琶曲 调弦校音，情随声出 演奏名曲，倾诉悲情 珠落玉盘，急切愉悦 幽咽凝绝，幽愁暗恨 铁骑突出，激越雄壮 曲终收拨，戛然而止 江心月白，余韵无穷 （序曲） （总写） （第一乐段） （第二乐段） （第三乐段） （曲终） （魅力） 鉴赏《琵琶行》的音乐描写 1 “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。” 大弦的嘈嘈和小弦的切切，到底是怎样的音响，读者很难想象，而比之于急雨，比之于私语，比之于大小珍珠坠落在玉盘中敲出的音响，就可以使读者感受到两弦的美妙各具特色。 2 “间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难” 比喻曲调的流转和凝涩。 3 “银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣” 比喻曲调的高亢雄壮。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 鲜明的对比 诗歌的第三部分：自诉身世苦是为了塑造一个封建社会被玩弄、被侮辱的妇女的典型形象，控诉世人的重色轻才和丈夫的重利寡情，这一部分采用了对比的手法。 少年得意 老年失意 门庭若市 年轻貌美 昔日欢笑 独守空船 今日辛酸 年长色衰 * * * * *