开放英语1【荐】.ppt

开放英语1 讲义 This is English 1 开放英语1 This is English1 课 程 说 明 通过本课程的学习，学生应能掌握一定的英语语言基 础知识，具备初步的听、说、读、写能力：能掌握 1，100词左右的常用词汇（包括入学时要求掌握的 600词）和相关的常用词组；能听懂发音清楚、语速 较慢的教学用语和日常生活用语；能用英语进行简单 的日常交谈；能读懂所学词汇和语法范围内的故事、 短文及通知、便函等；能够用便条转达具体信息，写 出简短的私人信函。同时，本课程通过提供一些英语 国家的文化背景知识，增强学生对这些国家的了解， 帮助学生提高语言的实际应用能力。 形成性考核成绩及成绩比例 1. 形成性考核要求: 本课程的形成性考核总成绩为百分制，上报省 电大。形成性考核成绩占期末总成绩的30分，由 形成性考核册成绩和学习笔记成绩的合成。 2. 作业次数：4次 3. 内容：主教材《开放英语1》中的复习与自 测单元：6、12、18单元。 形成性考核成绩及成绩比例 4. 考核说明 本课程的测试由形成性考核和课程终结考试两部 分组成，形成性考核占总成绩30%，课程终结考 试占70%。形成性考核以平常作业完成情况，面 授辅导课的参与等情况为依据。 课程终结考试内容包括大纲规定掌握的基本语言 知识和技能。 Unit 1 不定冠词a/an (P2) ☆ 动词work与介词for，at，in，with连用 动词to be的用法(P3) 代词(P5) 动词用在第三人称单数(P6) 名词的单数与复数(P6) ☆ 介绍自己(P11) 询问自己或他人的情况(P12) Unit 2 打招呼及问候语 (P13) 行为动词的否定形式 (P14)、疑问形式(P19) 频度副词 (P17) ☆ 介词at ，for， in (P18) ☆ 动词have的用法 (P19) 表达提议与请求 (P24) ☆  行为动词的否定要用助动词do来帮助构成。 在do 和动词之间加上一个not： e.g. I like running. I do not like running. 我不喜欢跑步。 You like shopping. You do not like shopping. 你不喜欢购物。 He likes walking. He/She does not like walking. 他/她不喜欢走。 We like swimming. We do not like swimming. 我们不喜欢游泳。 They like fishing. They do not like fishing. 他们不喜欢钓鱼。 助动词do 和not 也可用缩略式： do not = don’t does not = doesn’t  一般疑问句只须借助于助动词do置于句首。 e.g. Do you go there? 你去那儿吗？ Does he go with you? 他和你一起去吗？ Do we go to the Great Wall? 我们去长城吗？ 特殊疑问句就要在一般疑问句前加特殊疑问代词或副词： e.g. What do you want? 你想要甚么？ Which do you like? 你喜欢哪一个？ Where do you go? 你去哪里？ When do you come? 你什么时候来？ Why do you sit here? 你为什么坐这儿？ How do you go there? 你怎么去那儿？ How many do you like? 你要多少？ How much do you want? 你想要多少？ 常见的频度副词有： sometimes (有时), usually(通常), often (经常), never (从不), always (总是) 就频繁程度而言：never 代表0%, 而always 代表100% 。 1. 它们的顺序应是： 0%………………………………………………………100% never＜occasionally＜ sometimes ＜often＜ usually ＜always 2. 它们在句中的位置： 1) 如果是be 动词，它就放在be 动词后： e.g. She is often late for class. 她经常课迟到。 They a