以科教融合育人观为指导培养大学生科技创新能力.pdfVIP

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2015-07-19 发布于浙江
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以科教融合育人观为指导培养大学生科技创新能力.pdf

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!堕堕!!!!二!!!! 实验技术与管理第32卷第1期2015年1月 CNll—2034／T and V01．32 ExperimentalTechnologyManagement No．1Jan．2015 以科教融合育人观为指导培养大学生科技创新能力牛庆玮1，刘永红2，黄保3 266580； (1．中国石油大学档案馆，山东青岛266580；2．中国石油大学机电工程学院，山东青岛 3．中国石油大学高教研究与评估中心，山东青岛 266580) 摘要：中国石油大学(华东)在机械类专业学生科技创新能力培养中，以科教融合的育人观为指导，经过多年的教育教学实践，依托“本科生～研究生一实验员一教师”四位一体的科技创新共生体，构建了 “本硕博一贯式”创新教育培养体系，形成了科教融合的大学生创新能力培养育人模式。关键词：科教融合；科技创新活动；团队执导；科技创新共生体 5)1—0034—04 中图分类号：G642．0文献标志码：A 文章编号：1002—4956(201 ‘ ’ 7 students’’studentsInnovationoiofscienceandand under Cultivating abilityability technologytechnology ● ● ^ ● ● ● ‘ ●^● ● ● ● ot scientificresearchand guidancecombimng teaching Niu Ba03 Qingweil，LiuYonghon92，Huang 266580，China； (1．Archives．UPC。Qingdao Mechanicaland of Electronic 266580，China。 2．College Engineering，UPC，Qingdao EducationResearchEvaluation 266580．China) 3．Higher and Center，UPC，Qingdao Abstract：In theinnovativein scienceof sludents’whoare