(2015年.09.06)道路工程教学内容重点、难点研讨 （文本）【荐】.docVIP

（2011.09.06）道路工程教学内容重点、难点研讨 （文本） 邵运达：本次道路工程网络教学研讨现在开始！各位老师，多多发言，大家共同探讨一下，来促进该课程的教学！ 张兴梅：邵老师，各位老师，下午好！ 邵运达：道路工程课程的性质和任务――本课程是土木工程专业（专升本）道路桥梁课群组的限选课，是重要的专业课之一。它主要研究公路与城市道路路基路面的合理结构、设计原理、设计方法、材料性能要求、施工养护管理技术公路与城市道路几何设计、勘察测量、选线、定线、方案比选、公共设施等内容，是一门与工程实践密切相关的专业课。 　　通过本课程的学习使学生掌握路基路面工程的基本概念及工程特点，路基路面结构的设计理论、原理及方法。具备：路基稳定性分析、挡土墙设计、路面结构设计及材料组成设计的能力，并通过课堂教学及实践性教学环节，使学生具备路基工程的设计和施工能力，能够理论联系实际，具有独立工作和解决工程实际问题的能力;使学生了解我国公路的发展概况、现状和发展规划；了解公路勘测设计的依据、程序、阶段及设计文件的组成和内容；掌握《公路技术标准》中线形设计部分的标准、规定，并能因地制宜地“合理运用技术标准；掌握公路勘测设计的基本原理和方法，并能独立地进行公路的勘测和线形设计。” 道路工程课程的目的与要求――通过本课程的学习培养学生在已学的有关知识的基础上掌握道路勘测设计、路基路面工程的基础理论和基本知识，树立系统思想，达到各门知识的综合运用，使学生具有分析与解决道路工程实际问题的能力，初步具备组织道路的勘测、设计、施工及研究的能力。 道路工程课程的教学要求层次――教学要求中，有关定义、定理、性质、特征等概念的内容要求，由低到高分为“知道、了解、理解”三个层次；有关计算、解法、公式、法则等方法的内容要求，由低到高分为“会、掌握、熟练掌握”三个层次。 道路勘测设计——绪论 教学内容与教学要求――教学内容 　　介绍公路运输的特点及其在国民经济中的地位；我国公路的现状和发展规划；道路分级与技术标准；公路勘测设计的阶段和任务；公路的组成。 　　教学要求 　　1．知道公路运输的特点及其在国民经济中的地位。 　　2．了解我国公路的现状和发展规划。 3．理解道路分级与技术标准、公路勘测设计的阶段和任务。 道路勘测设计——平面设计 教学内容与教学要求――教学内容 　　道路平面的基本线形；圆曲线和缓和曲线；弯道的加宽与超高；行车视距；平面线形的组合与衔接；汽车制动性能；汽车行驶横向稳定性。 　　重点：圆曲线和缓和曲线、平面线形的组合与衔接。 　　难点：缓和曲线设计及计算。 　　教学要求 　　1．知道道路平面的基本线形。 　　2．熟练掌握圆曲线和缓和曲线；弯道的加宽与超高；行车视距平面线形的组合与衔接。 　　3．掌握汽车制动性能；汽车行驶横向稳定性。 张兴梅：这个有课程设计吧？我们电大这个专业的学员比较少，开课率低，教学质量水平也不高，老师们有没有什么好的方法提高教学质量，给我们分享下喔。 邵运达：张老师，这个专业的学员是相对少。 道路勘侧设计——横断面设计 教学内容与教学要求――教学内容 　　路基路面宽度、路拱、边沟、边坡；路基横断面设计与计算；路基横断面布置；路基土石方的计算与调配，视距检验。 　　重点：路基路面宽度路基横断面设计与计算。 　　难点；路基土石方的计算与调配。 　　教学要求 　　1．了解路基路面宽度、路拱、边沟、边坡。 　　2．熟练掌握路基横断面设计与计算。 　　3．掌握路基土石方的计算与调配，视距检验。 道路勘测设计——纵断面设计 教学内容与教学要求――教学内容 　　汽车动力特性；纵向行驶稳定性；路线纵断面图；纵坡设计；竖曲线设计；平纵面线形组合设计；纵断面设计方法。 　　重点；纵坡设计；竖曲线设计；平纵面线形组合设计。 　　难点：汽车动力特性；纵向行驶稳定性。 　　教学要求 　　1．熟练掌握纵坡设计；竖曲线设计；平纵面线形组合设计；纵断面设计方法。 　　2．掌握汽车动力特性；纵向行驶稳定性。 路基路面——路基工程概述 教学内容与教学要求――教学内容 　　概述路基工程的特点及影响路基稳定性的各种因素；路基土的分类及公路自然区划；路基水温状况及干湿类型；路基受力及工作区；路基的变形、破坏与防治。 　　教学要求 　　1．了解路基工程的特点及影响路基稳定性的各种因素； 　　2．理解路基土的分类及公路自然区划； 　　3．理解路基水温状况及干湿类型；路基受力及工作区；路基的变形、破坏与防治。 路基路面——一般路基设计 教学内容与教学要求――教学内容 　　一般路基的概念及设计要点；路基的类型与构造；路堤与路堑的设计及路基附属设施。 　　重点：路基的类型与构造、路堤与路堑的设计。 　　难点：路堤与路堑的设计。 　　教学要求 　　1．知道一般路基的概念及设计要点、路基附属