2010年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）【荐】.docVIP

2010年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 历史试卷参考答案 一、选择题：本大题共20小题，每题3分，共计60分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A D B A C D B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B D A D B C D C A 二、非选择题：本大题共5题，满分60分，包括必做题和选做题两部分。其中第21题～第24题为必做题，每个试题考生都必须作答。第25题为选做题，包括A、B、C、D四小题，请选定22其中两题，并在相应的答题区域内作答。若多做，则按作答的前两题评分。 21．答案要点：（10分） （1）增加财政收入；促进贸易发展；增强军事力量。 （2）促进纸币流通，经济城镇兴起； 城市商业繁荣（市井生活繁荣）；地域商人出现。 （3）城市商业布局：打破市坊界限； 思想：出现了一个以“理”或“天理”为核心的观念系统（理学）； 文学：出现一种更易抒发感情，表现市井生活得新体裁（宋词）。 22．答案要点：（9分） （1）政治革命。武昌起义、中华民国的成立、《中华民国临时约法》的颁布。 （2）民主共和的观念逐渐传播并深入人心；剪辫易服和废止缠足等社会习俗的变革之风初开。 （3）新民主主义革命的开端；思想解放运动（马克思主义的广泛传播）；新文化对社会习俗的变革产生重大影响。 23．答案要点：（11分） （1）新经济政策的实施为实现工业化奠定基础。 不同：改变部分企业的国有性质，实行租让制；单一的公有制经济（国家占有绝大部分生产资料），高度集中管理。 评价：发展马克思主义学说，探索社会主义建设道路，恢复经济，巩固工农联盟（稳定政治局势）。 （2）不准确。忽视轻工业发展，轻、重工业比例失调。 特点：宣传海报多与重要事件有关；有明显的倾向性。 24．答案要点：（10分） （1）起因：科学与知识进步促成启蒙运动。 变化：从肯定人性、尊重人的价值发展到提倡科学与自由平等。（从崇拜人性发展到崇拜理性） （2）局限性：仅凭假设与推理来构想学说；看不到经济与社会的辩证联系。 反应：文学家转而关注个人的感情，产生浪漫主义。（浪漫主义反对崇拜理性，对社会现状不满，强调个人感情） （3）看法：开启民智。 推动法、美等国资产阶级革命；丰富资产阶级思想学说和人文主义内涵。 原则：论从史出。 25．A答案要点：（10分） （1）目的：争夺地区霸权；摆脱统治危机。 结果：战败。 影响：进一步激化了国内矛盾；导致俄国国际地位下降。 （2）举措：推行农奴制改革。 积极作用：促进了资本主义发展；农奴获得了一定得自由，生活有所改善。 局限性：改革措施缺乏全面性；保留了大量封建残余。 B答案要点：（10分） （1）政治：维护国家统一；威慑海外诸国。 经济：增加国家财政收入。 军事：保证沿海诸省安全。 （2）措施：设置地方行政机构；驻军；免除税役。 作用：人口、耕地增加；贸易繁荣；社会安定。 C答案要点：（10分） （1）困境：文字记载少；遗存片段而零散。 条件：疑古思辨的推动；学者对夏朝遗存位置的预测；借鉴新的史学方法（传说材料与考古实物相印证，借用西方现代科学方法）。 （2）特点：文化遗存丰富（遗迹、遗物和墓葬等）；有一定经济、政治管理说平。 （3）定论：二里头遗址用事实证明了夏朝的真实存在。 争论：二里头遗址与夏文明的时期、范围是否完全吻合等。 方法：考古成果与文献资料相互印证。 D答案要点：（10分） （1）前朝后寝；地面建筑严格安置于中轴线。 地位：规范明清两朝的帝陵风格。 （2）价值：昆曲再现古典戏曲原貌，百戏源于昆曲。 原因：昆曲创作脱离舞台实际；新戏曲（花部）贴近百姓生活冲击昆曲。 （3）类别：明孝陵属于物质文化遗产；昆曲属于口头非物质文化遗产。 价值：文化遗产是创新文明、吸取借鉴的宝贵资源；还是促进经济、文化交流的重要载体。