2012年幼儿园园务工作总结【荐】.docVIP

温峤镇实验幼儿园2012学年园务工作总结 满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我们共同走过了创新发展的一年，一年来,我园全体教职工根据市教育局.镇幼教办的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指引,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,取得了新的成绩。现总结如下： 一、健全制度，科学管理 我园进一步建立健全了各项规章制度和落实了各类人员的岗位职责，实行目标管理，做到层层有计划，事事有总结，人人明责任，检查有依据，考核有结果，考核全面，科学、奖惩措施公开、公平。将“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”这一办园宗旨渗透到每个教职工的岗位职责中，落实到每个职工的具体行动上。领导定期检查与经常性抽查相结合，各班组自查与互查相结合，充分发挥各层次领导的管理作用和普通教师的监督作用，使目标管理与检查落实同步进行，从而形成目标——计划——检查——落实——评价——再制定完善目标的良性循环。 二、加强培训，提升素质 我们十分注重和幼教相关机构、部门、以及结对园的交流与合作，学习前沿的教育、管理方法和经验，取长补短，提高我园的管理水平。 我园非常重视教职工的继续教育，园本培训工作，制订了切实可行的培训计划和实施方案，措施得力，效果明显。举办专题培训，就《幼儿教育去“小学化”的实践与思考》、《幼儿园如何说课》、《浅议提高幼儿园教师的评课能力》这三个专题内容进行了理论知识培训，大家一致认为培训内容贴近实际，不仅针对教师们日常教学中存在的问题给予了具体的指导，而且还使教师们从理论的角度对所存在的问题进行了深层次的理解。 为了使全体工作人员都具有良好的职业道德素养，进行师德教育，大力倡导“爱园守法，明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。 在业务培训方面，制定了不同层次教师的培养提高规划，坚持开展有效的教科研活动，举行听评课活动，安排部分教师外出学习。我们深信，“授之以鱼不如授之以渔”。我们注重教师内功的历练，提高自身能力，彰显教学特色。 另外案例分析也是我们经常组织的教研方式，我们把着眼点放在教师发现、分析、解决问题的能力，提高教师熟练驾驭教育理论的能力上（进行了6次集体园本教研，并将教研结果整理，汇编）。强调集体备课，资源共享，注重幼儿活动实录及课后反思。 正因为营造这种自主、开放、互动的园本文化氛围，教师们自己谈体会，展示自己的活动，亮自己的观点，并积极对他人的活动提出问题，共同探讨。 三、注重内涵，促进发展 开学初，新教师都上了公开课，全体教师参加听课，并为他们都作了讲评，指出活动设计的优缺点。每位教师都认真准备，从选材到教具的准备，环节的设计，都经过认真的思考斟酌，课的质量有了显著的提升。 通过教学评优和日常的有效教研，增加领导随堂听课的次数及相互的听课评课、课后反思等，逐步提升教师课堂的执行力。 针对教师教育、教学实践中遇到的问题、困难和困惑，进一步关注教师的课堂教学能力，实实在在地解决日常保教工作中经常面临的问题，努力提高教师的教学实践能力。组织教师互相听课，评课，每学期不少于20课时。 本学年我们还结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采用向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓励幼儿人人参与。组织各种比赛活动。本学年我们先后组织了“巧巧手杯”亲子环保制作比赛，“小手牵大手”春游活动，“故事大王”幼儿才艺比赛，“三八”我爱妈妈活动，庆“六一”亲子运动会、我“型”我秀自理能力比赛等。 四、重视安全卫生保健工作 1、强化安全工作，落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本学期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实以下工作。 （1）抓好幼儿接送安全 健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子入内及接错、接丢孩子，要求保安、值日教师、班级教师并设三道关卡，即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子，保安看卡确认是我园家长才准入内，家长到班级接孩子时，教师要确认身份再将幼儿交到家长手中。保安对外来人员进行盘查和登记，确定不是危险分子后方可准其进园 （2）注重班级安全工作 期初与教职员工签订《安全责任状书》，明确安全责任，并积极主动地做好安全工作。每月定期召开安全会议，学习一些安全知识、安全案例分析，增强教师的安全意识；每周各班级对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，并在教育教学中渗透安全知识和安全教育。通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。 2、牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，确保全园幼儿的健康成长。 （1）健康检查工作 严格执行健康体检制度，抓好新入园幼