电气自动化技术【荐】.pptVIP

机电一体化技术专业建设汇报 4、专兼结合、结构合理、教学水平高的教学团队 * * * 电气自动化技术重点专业 建设方案汇报 汇报人:陈荷 建设指导思想与任务 1 建设内容 2 建设资金安排 3 建设保障措施及预期效果 4 以基于工作过程的教学内容设计推动课程改革，争取在未 来三年内将电气自动化技术专业建设成国家级示范专业， 为航空、电信、国防、交通等行业培养生产第一线需要的 动手能力强、职业素质高的电气自动化技术类高技能人才。 一、建设指导思想与任务 指 导 思 想 围绕航空产业发展和陕西省地方经济发展需求，培养具有高 技能、高素质的电气自动化技术人才。坚持以工学结合人才 培养模式改革为主导，以真实性实训条件、高技能师资队伍 建设为重点，带动相关专业的建设和发展。 建 设 任 务 加强与西安飞机工业（集团）有限责任公司、耀县水泥厂、陕西航空电气有限责任公司等 企业的合作，加强专业内涵建设，重点进行 课程、教材、实训环境及师资队伍建设。将 专业建设成为陕西地区乃至全国的品牌专业。 改 革 思 路 让企业参与人才的培养，融理论教学、实践教学、技术服务为一体。保证学生获得足够时间的、高质量的实际动手能力训练，继续与中国飞行试验研究院、西安机电信息研究所（212所）、西安飞机工业（集团）有限责任公司、西安中英杰科技有限公司等交流和合作，提高学生的实践能力和职业素质。 二、建设内容 1、工学交替人才培养模式改革 人才 培养 模式 结构 与运 行框 架图 2、课程建设 核心课程 教材 精品课程 课程体系 工学结合课程 课程 分析从事电气控制设备系统安装、运行、调试、维修及技术管理的能力要求，以基于工作过程的任务为培养思路，使教学内容与实际工作一致 。 课程体系 针对核心课程的内容进行项目化改革，把实训项目与理论教学相结合，将必须掌握的知识融汇到项目中，使知识、能力、素质培养有机融合。 安装调试 运行 维修检测 维护管理 阅读电气控制 系统图能力、 电气元件识别 能力、电气设 备操作能力、 电气设备可靠 性分析处理能力 电气设备操作 能力 维修与检测工具 使用能力、 电气设备维修 能力 制订机电设备日 常维护与管理方案 以工作过程与职业能力构建课程体系 核心课程 工学结 合课程 电机与拖动基础自动控制系统 单片机原理及应用 可编程控制技术 电力电子技术 自动控制系统 电机与拖动基础 工厂供配电技术 可编程控制技术 单片机原理及应用 电机与拖动基础自动控制系统 单片机原理及应用 可编程控制技术 自动控制系统 电机与拖动基础 可编程控制技术 2009年度 2008年度 2007年度 教材 精品课程 3、实训教学条件建设 新增自动化技术中心、工业网络控制中心两个校内实训基地 扩建电机拖动实训室、交直流调速实训室； 新建计算机控制实训室、供配电实训室、自动化综合实训室、系统仿真实训室等。 新增西安四方航空机电有限责任公司、西安瑞特快速制造工程研究有限公司、西安一零一航空电子设备有限公司等五个校外实训基地 校内实验室 校内实训基地 校外实训基地 新增6名 骨干教师 培养6名 “双师型”教师 新聘15名 兼职教师 新增2名 专业带头人 优秀教 学团队 通过教育培训、下厂实践等多种渠道进行“双师型”教师的培养，培养6名“双师型” 教师，使“双师型”教师达到83%以上。采用较为灵活的机制，从企业引进2名工作经验丰富的技术能手，提高师资队伍的实践技能水平。 选送2名专业带头人到国内外知名职业院校培训2个月，通过3个月企业挂职锻炼培养6名骨干教师，鼓励专业带头人和骨干教师参与企业技术开发和教学研究，提升教学团队的教学水平。 聘请15名了解行业产业发展趋势、熟练掌握最新技术的企业行业一线技术人员担任兼职教师，增加学生对实际工程的接触，了解目前工程技术的发展动态，实际问题解决的方案;聘请1名行业专家作为专业建设指导顾问，指导专业建设。 三、项目建设资金安排 资金总投入950万元，重点专业投入780万元 中央资金630万元 省级投入150万元 实训388万元 课程207万元 软件69万元 师资109万元 四、建设保障措施及预期效果 控制 组织 制度 指导 共建 保障措施 成立以企业人员为主的专业建设顾问委员会; 成立专业建设项目小组； 加强专业建设管理; 加强与基地内的企业联系; 建立健全项目管理制度。