【步步高】2015高三语文总复习（湖南专用）【配套教案】名句名篇的识记与默写[ 高考].docVIP

专题二　名句名篇默写题 ——舌尖上的唐风宋韵，笔底下的诗魂文魄 构建起解题的知识背景 一、必修教材重点篇目名句默写 对于《考试说明》规定的名篇篇目，要求全文背诵，不提倡只背名句。只要是名篇，无论哪一句都有可能考到。 背诵要讲究方法。如分散记忆与集中记忆相结合、个人记忆与同伴互相提问相结合。不妨试一下“逐步缩小包围圈”战术，即每次复习时都要动笔将自己掌握的排除掉，下次复习时“集中火力”对准没有掌握的。 边练边悟 1．王羲之《兰亭集序》 (1)群贤毕至，少长咸集。 (2)虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 (3)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 2．李白《蜀道难》 (1)西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 (2)黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 (3)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 3．杜甫《登高》 (1)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 (2)万里悲秋常作客，百年多病独登台。 4．白居易《琵琶行并序》 (1)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 (2)今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 (3)座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 5．辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 (1)舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 (2)想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 (3)元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 (4)四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 6．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 (1)羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 (2)人生如梦，一尊还酹江月。 7．荀子《劝学》 (1)假舆马者，非利足也，而致千里。 (2)故不积跬步，无以至千里。 (3)驽马十驾，功在不舍。 (4)锲而不舍，金石可镂。 8．苏轼《赤壁赋》 (1)诵明月之诗，歌窈窕之章。 (2)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 (3)取之无禁，用之不竭。 二、选修教材重点篇目名句默写 从考查的内容看，那些思想性、教育性和审美性强的句子，是重点中的重点。在关注名篇的同时，考生还应该关注重点句子。 边练边悟 9．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》) 10．袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。(屈原《湘夫人》) 11．酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。(鲍照《拟行路难(其四)》) 12．出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》) 13．岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。(孟浩然《夜归鹿门歌》) 14．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？(李白《梦游天姥吟留别》) 15．吴楚东南坼，乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》) 16．女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。(李贺《李凭箜篌引》) 17．后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》) 18．开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。(李白《春夜宴从弟桃花园序》) 如何掌握名句名篇中关键字的书写？ 下面名句名篇默写中有错别字、倒序字、漏字等问题，请你改正。 1．遥想公谨当年，小乔出嫁了。 改正：谨—瑾，出—初 2．落霞与孤骛齐飞。 改正：骛—鹜 3．君子坦荡荡，小人常戚戚。 改正：常—长 4．假马者，非利足也，而至千里。 改正：—舆，至—致 5．文章合为时而著，诗歌合为事而作。 改正：诗歌—歌诗 6．见贤思齐也，见不贤内自省也。 改正：(齐)也—(齐)焉，“贤”后加“而”字 7．定乎内外之分，辨乎荣辱之境。 改正：辨—辩 8．今年欢笑复明年，春风秋月等闲度。 改正：春风秋月—秋月春风 默写名句名篇最大的问题不是背不出，而是写错别字。为此，在背诵过程中必须加强关键字的书写，因为这些关键字往往是命题者有意考查的。 一、关键字的确认 示例：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽槁，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就则，君子博学而日省乎，则明而行无过。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝，不如登高之博见。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以千里；不积小流，无以成江海。一跃，不能十步；马十驾，功在不舍。而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二，非蛇之穴无可寄托者，用心也。 为什么加框的字是关键字呢？因为它们反映了命题及默写的特点和规律。 ①易写同音别字。如“致”“至”。 ②易写通假错字。有时通假本字与通假字易混淆。如“车柔(煣)”“有(又)”“暴(曝)”“知(智)”“生(性)”等。 ③易写错冷僻难写字。如“驽”“螯”等。 ④易丢掉语助词或混淆语助词。如“矣”“也”。 ⑤需要强化成语记忆的。成语是中华语言瑰宝，凡是必背篇目中含有成语的句子都很重要。如本