2015年商务英语专业培养方案3.doc-商务英语专业培养方案【荐】.docVIP

商务英语专业培养方案 （2014级） 一、培养目标和基本要求 本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作的应用型、复合型商务英语专业人才。 本专业学生主要接受全面的英语技能训练，了解英语国家基本概况，掌握应用经济学、工商管理学等相关学科的基本理论和知识，接受跨学科和跨文化思维能力训练，具有国际视野，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备按国际惯例从事商务活动的能力，具备良好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力，能适应经贸、管理、金融、外事等领域各类工作岗位，并具备进一步学习研究的坚实基础。 二、毕业生应获得的知识和能力 1．掌握英语语言基本知识； 2．具备较强的英语听、说、读、写、译的能力； 3. 掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识； 4. 熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规，具有国际视野和按国际惯例从事商务活动的能力； 5. 掌握英语国家政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备运用英语进行跨文化交际的能力； 6. 了解国际商务发展动态和行业需求，掌握创新思维和科学研究方法，能够运用专业知识技能发现、分析并解决问题； 7. 具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求； 8. 具有健康的体魄，较高的心理素质、人文素养，较强的法治观念和诚信意识。 三、主干学科 外国语言文学、应用经济学、工商管理学 四、主要课程 综合英语I、综合英语II、综合英语III、综合英语IV、高级商务英语I、高级商务英语II、英语听说I、英语听说II、商务英语听说I、商务英语听说II、基础英语写作、商务英语写作、翻译理论与实践、商务英语翻译、商务英语口译、跨文化商务交际、英美文学选读、国际商务导论、会计学原理、国际贸易实务、国际营销、商务英语谈判、商务英语会话、国际商法、西方经济学等。 五、主要实践性环节 专业模拟训练、认知实习、专业实习、毕业实习、毕业论文。 六、主要专业实验 无 七、标准学制 四年 八、授予学位 文学学士 九、周次分配 学年 周数 项目 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 小计 一 二 三 四 五 六 七 八 理论教学 15 18 18 18 15 15 15 114 入学教育、军训 2 实习 3 3 3 8 17 课程设计 毕业设计（论文） 8 8 考试 (2) (2) 合 计 18 19 19 19 19 19 19 18 150 十、教学进程安排 周次 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 一 ★～ ★～ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ 二 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ 三 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ 四 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ 五 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ × × × 六 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ × × × 七 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ × × × 八 × × × × × × × × ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 符号说明：— 理论教学 ★ 入学教育 ～ 军训 × 实习 // 课程设计 ● 毕业设计（论文） △ 考试 十一、课程教学进程表 性 质 类 别 序 号 代 码 课程名称 学 分 学 时 讲 授 实 验 实践 各学期周学时分配 课 内 课 外 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 周 周 周 周 周 周 周 周 通 识 课 程 模 块 必 修 1思想道德修养与法律基础 3 48 48 3 2中国近现代史纲要 2 32 32 2 3马克思主义基本原理 3 48 48 3 4△毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 96 64 32 4 5△体育Ⅰ