广东外语外贸大学“梦翔”三下乡服务队总结报告.doc

总结报告 一、义教组总结 让心走得更近 2009年7月18日,“梦翔”三下乡服务队，经过16、17号两天的筹备，义教组英语课程正式开始。今天早上的课程主要包括English Speaking和English Grammar。据永强学校反映，该校的学生英语基础比较差，部分学生也表示以前上课内容比较难，跟不上老师的上课节奏。对此，义教组英语老师召开会议，对存在的问题展开讨论，制定出适当的教学课程。 ? 老师们畅谈学习经历 ? 上午的机动课，王仁浩、李桂芳与学生们交流学习英语的经验，来激发起同学们学习英语的热情。交流期间，王仁浩与学生们分享了自己童年的趣事，并与李桂芳积极鼓动学生参加“大电视”这一课堂小游戏。刚开始，学生并没有踊跃参加，一些学生则比较腼腆害羞，使“大电视”这小游戏显得较冷清。为了调动气氛，王仁浩对男生们提出了“大胆、勇敢、活跃、积极”等要求，无论是学习英语，还是其他事情，都要表现出男孩子应有的激情和活力。李桂芳则提出“We are all students,we learn from each other.”,对学生说我们都是学生，我们一起学习。同学们听得津津有味，渐渐与老师们消除了隔膜，变得积极活跃起来，老师与学生们也建立起了朋友关系。交流课就在欢声笑语中结束。 劳逸结合的科学教学方式 ? 下午的文体课，老师们采用了魔术与快乐体育相结合特色的教学方法。上半节课由王仁浩教给学生一些小魔术，激起了全班同学的兴趣，匪夷所思的魔术博得同学们的阵阵掌声。而下半节课则由孔祥权带领学生到操场阴凉处进行踢毽子、玩呼啦圈、跳绳等趣味运动。提醒同学们，在辛苦学习的同时，也要讲究劳逸结合的科学学习方法，达到高效率地学习。 今天是英语老师们的第一天，也许老师们的教学经验还不够多，但是老师们会努力，在努力中共同进步，在努力中与学生愉快地度过这段美好的时光，一起享受学习的快乐。 放飞梦想，梦想飞翔！管院“梦翔”三下乡服务队会一直努力。 风雨交加，依然前行 7月19日早上，由于台风的关系，天下起了一场大暴雨，风把一切也席卷起来，路况十分恶劣。可是，当我们义教组的老师到达课室的时候，却发现学生们都准时到达课室，一个个坐在自己的座位上，乖乖地等待老师的到来。这让我们义教组的每一位老师都非常感动，虽风雨交加，但学生们却依然准时前行，准时到达。 ? 今天早上，在每一个学生殷殷盼望的目光下，我们义教组的老师走进教室，给他们带来不一样的课程。 首先是内容独特的“大声晨读”课，让每一个学生在美丽的早晨大声朗读我们提供的英文材料，诸如英语美文，英语谚语故事等。 学生们认真阅读晨读材料，一字一句，仔细斟酌 ? 晨读过后，就开始了趣味盎然的English? listening，老师通过丰富的听力材料，例如英文歌曲等，多彩的课题，例如分组等，来吸引学生的注意力，充分勾起学生的兴趣。 老师通过采取分组及播放英文歌曲的形式，让学生们兴趣盎然 ? 然后，十分钟过后，就到了English? essay的课程，老师结合学生实际情况，授之以渔不如授之以鱼，教给学生一系列写英语作文的策略和方法，让学生们在短时间学到有效的知识。 老师认真教给学生写英语作文所需的要素和方法 ? 于是，一个早上就在这么多丰富多彩的课程里结束了，同学们在这些创新独特的课程里遨游，学到了平时见所未见闻所未闻的知识，了解到英语内在的吸引力，充分激发了他们学习英语的兴趣。 十字绣，绣到the best 7月20日下午，台风过后，“梦翔”三下乡服务队暑期三下乡合作伙伴“蓝海豚”公益服务队来到永强学校，和“梦翔”队员们一起开设了“十字绣”课程。在这课堂中，一方面，老师们传授十字绣的编织，另一方面，老师们通过呼喊口号激发同学们的自信心。同学们都积极参与，获益匪浅。 同学们参观十字绣作品 ? 下午两点，在“梦翔”队员们的指引下，同学们参观了“蓝海豚”公益服务队一些十字绣的作品。同学们对陌生的十字绣十分感兴趣，一双双睁大的眼睛，充满着好奇。“梦翔”服务队和同学们了解到十字绣，不但体现了劳动人民的智慧结晶，而且体现出人们对生活的热爱和向往。 老师手把手教同学们十字绣 ? 之后，“十字绣”课程正式开始。“梦翔”队员在同学们旁边一起认真学习。老师首先介绍有关十字绣的编织方法。在老师的指导下，同学们学会了全针法、二分之一针法、四分之一针法、四分之三针法。随后，同学们开始了编织，编织的图案是英语单词“best”，老师鼓励学生，做事情要做到the best。同学们对十字绣都充满热情，一股劲地在编织十字绣，而且，同学们都十分灵巧，一眨眼功夫就把图案编织出来了。 梦翔队员认真学习十字绣 ? 同学们看着手中精心编织出来的十字绣，一个个都露出了灿烂的笑容。在一片欢呼声中，十字绣课程到了尾声。老师