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中央广播电视大学开放教育金融学专业 保险学概论课程教学实施方案 一、课程性质与任务 保险学概论是开放教育金融学专业必修的理论基础课，财经学科相关专业学习、了解保险基础知识和保险学科发展的选修。通过本课程的学习，要使学生对保险学科的基础理论、保险学的基础知识、保险基本业务以及保险市场基本运行方式有较全面的认识和了解。通过本课程的学习，使学生对保险业在市场经济、金融经济中的特殊作用要有宏观上的认识，对各种具体的保险业务的具体业务程序、市场操作等也要有较为系统的了解和把握。把保险学概论课程作为开放教育金融学专业的本科阶段的必修课，也是为了完善学生的知识结构，为毕业之后从事宏观经济工作打下坚实的理论基础。 二、课程的目的和要求 1、使学生对保险的基本概念、保险产生的自然与社会原因、保险的基本原则、保险的功能、保险的种类等保险基本理论与基础知识有较全面的认识和理解。 　 2、使学生掌握观察和分析保险经济问题的正确方法，培养辨析保险理论和解决保险实际问题的能力，初步掌握一般的保险业务操作程序。 　 3、注意使学生树立正确的保险意识和全新的保险理念，努力提高广大学生在保险科学方面的理论和知识素养。 三、课程教学内容 按照教学大纲和教材的体系结构，本课程的教学内容大致可以划分为三个部分： 第一、二、三、四章主要介绍保险由来与发展、保险的基本概念、保险的职能作用与种类、保险的原则，这部分是保险学科的入门； 第五、六、七章分别阐述保险合同、保险法规与监管、保险公司的经营管理，这部分的内容是专门研究保险这一范畴的市场运行及其管理的内在规律的，介绍政府对保险业的规范与监管所依据的法律法规； 第八、九、十章主要介绍具体的保险业务知识及主要保险种类的业务操作程序，这部分的教学内容偏重于保险实践，是对前面基础理论与基本原理的具体运用。 四、教学媒体 1、课程学时和学分：本课程课内学时72课时（电视课6学时）。4个学分。 文字教材：包括主教材和辅助教材。主教材是：《保险学概论》（王绪瑾主审、朱志忠、彭喜锋编著，学苑出版社出版），主教材是本课程教学内容的主要载体与基本依据；辅助教材是：《保险学概论导学》（彭喜锋等编写，出版社待定），辅助教材是学习主教材的向导，主要内容包括各章节的学习指导、复习思考题的解答以及不同形式的练习题与案例分析等。 　　3、音像教材：2000年秋季与2001年春季的《保险学概论》课程的音像教材为过渡教材，是6节电视辅导课，由北京工商大学教授王绪瑾主讲、中央电大财经部朱志忠助讲。电视课的内容是按文字教材章节顺序对重、难点问题的梳理和对某些学习方法的提示，包括对典型案例的讲解与分析。 　　4、直播课堂：本学期安排3---4次直播课堂节目，就学习方法和教学内容做适时指导。 5、网上教学：在网上进行有针对性的教学辅导；布置日常作业和进行作业指导等。网上教学内容原则上每两周更换一次，同时进行每周更换一次的尝试。 6、电话答疑：本学期拟进行２次电话答疑。一次安排在期中（大约在11月初，具体时间将提前在网上公布。下同）一次安排在期末的1月份。另外，每次直播课堂也都将设立热线电话，即时解答大家的问题。 7、电子邮件：电子邮件主要解决师生不能直面而又必须解决的问题。保险学概论课程主持教师朱志忠随时恭候与大家进行学习交流。 E-mail地址 ：（1） opjrx@ （2） zuishizhai@ 　　　　　　 五、教学实施环节与实践环节 自学。即学生通过阅读文字教材和收看电视课（包括直播课堂等）来理解和掌握课程的基本教学内容。强调以自学为主是开放教育的重要特点。 组织学习小组并经常进行学习讨论。在强调充分发挥学生学习自主性的同时，也要注意激发学生在一起学习时相互鼓励、互相启发的作用。学习保险学概论课程应组建大小不等的学习小组，结合我国保险业改革和发展的实际进行有针对性的讨论。 　　３、辅导。即在学生自学基础上由各地辅导教师进行适当的面授辅导，以解决学习中存在的较为普遍的问题。这部分辅导一般以占总学时数的１／４为宜。其他辅导形式如电话答疑、网上教学、直播课堂等，则偏重于对学生在学习中遇到的疑难问题、学习中理论联系实际的问题和学习时任何把握重点以及如何进行期末复习应试等问题进行辅导。 　　４、作业。本学期共安排４次作业。学生必须认真独立地完成这４次作业，辅导教师要认真批改并据以评定成绩。 ５、教学研讨。由中央电大组织试点电大的有关教师开展教研活动，既要讨论教学问题，交流教学经验，不断提高教学质量；又要进行人才培养模式的改革和探讨，必须将教学内容与课程体系的改革同人才培养模式的研究有机结合起来。 ６、社会调查。在11月底或12月初，各试点电大要安排１次大题目为“关于我国的保险业发展现状”