2015年年度述职报告（汪瑾华）.doc-2015年年述职报告【荐】.docVIP

2014年述职报告 述职人 汪瑾华 本人本年度承担的工作主要有三个方面：初中英语教研工作；加强英语办公室工作；基础教育质量监测中心工作。以下从三方面述职： 一、质量监测中心工作 本年度质量监测中心主要围绕项目研究、规范区域质量调研管理、推进市‘绿色指标’等三方面开展。 1、与市教委教研室合作，积极开展质量监测方面的项目研究。一是承担了《课堂观察工具实验研究》英语学科子项目的研究任务，形成了基于数据分析、附有内涵界定的英语学科课堂观察工具和研究报告；二是参加了《英语写作评价标准实验研究》项目的研究工作，并在市级层面做了题为“写作评价标准解读”的专题发言。 2、完善教育质量监测机制，提升区域教育教学评价的专业水平。一是建立 审题制度，制定了《审题专家登记表》、《审题反馈表》和《审题保密协议》； 二是建立命题档案，档案包括双向细目表、试卷和学科质量分析；三是探索 构建质量监测平台的路径，改进质量监测工具。 3、以绿色指标为载体，推进校本质量保障体系的构建。在顺利完成2014年绿色指标测试工作的基础上，以学院集中调研为契机，了解学校教育教学质量评估与改进的实施路径和有效做法，帮助学校解读绿色指标测试报告，为学校提供建立校本质量评估与改进体系的意见和建议。 二、加强英语办公室工作 1、沪港杯高中生辩论赛已开展了10届，今年首先对于前10届赛事工作进行了认真的回顾和梳理，在此基础上，认真负责地完成了第十一届沪港杯英语辩论赛的方案制定和组织实施工作，并开始了2015年该项赛事的启动工作 2、认真负责地完成了2014年中小学人机对话英语听说测试的试题编审、考务、阅卷、组织协调等各项工作。 3、圆满完成了2014年“陇上行”甘肃英语教师的暑期培训任务。 4、受聘担任初中英语国考评委组长，认真负责地完成了相关工作。 三、教研工作 1、本年度分管7、9年级教研工作。一是继续完成两个年级的教研课程和教研组长培训教研课程；二是针对教师提出的阅读教学困难，分别开设了3组6节阅读教学研究课，为教师提供英语阅读教学示范；三是通过亲历课堂，带领全区8、9年级英语教师开展关于词汇应用能力培养策略的研究，并在区校合作项目的基地校开展分年级词汇教学的研究，形成了校本化初中各年级词汇教学指南。 2、深入院校合作项目基地校，围绕教研计划制定、主题教研开展、分年级教学基本要求制定、学业水平测试质量分析手段等方面，带领学校教研组共同开展研究，并形成了部分内容的样本。 3、认真负责地完成了面向甘肃地区英语教师网上培训的设计和组织工作。 4、认真负责地完成了2次初三英语学科的命题、阅卷和质量分析工作。 5、认真负责地完成了上半年6年级英语学科期末质量调研的命题工作。 6、协助初中英语学科带头人工作室和高级指导教师顺利完成了中期汇报展示工作。 7、受聘担任2014年中考阅卷中心组成员。 2015年1月5日