2013年历史一轮复习必修3课件（江苏专用） 专题十五第29讲.pptVIP

所以，②应该实行直接民主制，由全国公民开全体大会，共同决策和立法，不需选举议员或代表。 ——以上材料均出自《社会契约论》 【信息★解读】 [粗读]　(1)材料1反映了卢梭的人权学说。 (2)材料2反映了卢梭的国家学说。 (3)材料反映了卢梭在人权学说、国家学说方面的主张，描绘了资产阶级共和国的蓝图，体现了对文艺复兴人文主义的发展。 [细读]　①划线部分的关键信息：卢梭提出“主权在民”的主张，认为一切权力属于人民。 ②划线部分的关键信息：卢梭主张直接民主制，在当时看来是不切实际的.因为由全国公民开全体大会来决策和立法，仅是一种空想。 【史料★应用】 1．据材料1回答，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张？ 答案：国家学说：建立契约国家；政府官员是人民公仆，受人民严格监督. 人权学说：人民主权高于一切；人民主权就是共同意志，并不是个人不受限制的自由。法治学说：以法律保障人民民主权；在法律面前人人平等。 2．材料2所提出的主张是切实可行的吗？为什么？ 答案：在当时看来是不切实际的。因为由全国公民开全体大会来决策和立法，仅是一种空想。 这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉悟。我们有理由把智者学派闪耀着人文精神的思想看作西方人文精神的滥觞，而把普罗塔戈拉视为西方思想解放运动的先驱。 2．文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义：批判神权统治，鼓吹人性解 放和思想自由；崇尚理性和科学，追求知识。 3．启蒙思想对人文主义的发展：启蒙运动在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人文主义思想的发展作出了重要贡献。启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反 宗教神学的斗争推进到反对封建制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益构建政治制度的高度，从而比文艺复兴运动更为彻底，具有鲜明的政治革命性质。 4．内在联系：古希腊人文精神被看作是西方人文精神的源头，文艺复兴为宗教改革奠定了思想基础，宗教改革是文艺复兴的深化和实践，启蒙运动是对文艺复兴的继承和发展，三者共同推动了人文主义的复兴和发展。 考点整合二　文艺复兴与启蒙运动的比较 项目 文艺复兴 启蒙运动 相同 都注重人的价值，都是资产阶级反封建的思想解放运动；为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备；它们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益 项目 文艺复兴 启蒙运动 不同 背景 资本主义萌芽的产物，主要是反对教会对人的束缚 资本主义发展的结果，对世俗的君主专制制度提出了批评 形式 借助希腊罗马的古典文化 抛弃宗教外衣，利用无神论思想 武器 人文主义 理性主义 内容 提倡“人性”，旨在摆脱天主教神学的束缚，强调追求现世的幸福 高举“理性”的旗帜，旨在反对专制主义，教权主义和封建特权，追求政治平等和经济自由 影响 推动近代自然科学事业的发展；引发了欧洲范围内的宗教改革浪潮 打击了世俗的专制主义统治，引发了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮 联系 启蒙运动是文艺复兴的继承和发展 命题视角预测探究 把脉高频考点，突破教材重点 角度 启蒙运动是高考的重点考查内容，主要考查启蒙运动的代表人物及思想和启蒙运动产生的背景及影响。 立意 选择题和非选择题都占据很大比重,注意将明清之际的思想与西方启蒙思想作比较。 高考例析 (2010·高考天津卷)“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础。”这是因为(　　) A．科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础 B．科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础 C．有些启蒙思想家本身就是科学家 D．科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会 【解析】　本题旨在考查17世纪末科学革命的影响。文艺复兴运动兴起后,近代自然科学产生。 伽利略、牛顿等科学家用科学实验的方法，客观地看待物质世界的一些现象，开辟了理性辩证地看待客观世界的方法，从而为启蒙运动的理性主义奠定了基础，故A项符合题意。人文主义兴起的标志是文艺复兴运动，科学革命是文艺复兴运动的影响， 排除B项；C项不能全面说明题干的含义;D项说法不符合史实。故排除C、D项，答案为A。 【答案】　A 尝试命题1　中国明末清初的早期启蒙思想没有发展成为改造社会的强大思想武器，而西方启蒙思想则成为“近代社会的宣言书”。与中国的启蒙思想相比，西方启蒙思想所独有的特点是(　　) ①描绘了未来社会的蓝图　②批判了君主专制制度　③宣扬民主法制　④倡导民主共和 A．①②④　　　B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 解析：选B。中国明末清初的早期启蒙思想中包括批判君主专制制度，因此②不是西方启蒙思想所独有的特点。 C．以狄德罗为代表的百科全书派的思想主张体现了科学与民主的时代精神 D．孟德斯鸠提出了三权分立学说 解析：选B。本题旨在考查对启蒙思想家思想主张的掌握。提出