【KS5U解析】湖北省襄阳市襄州一中等四校2014届高三上学期期中联考数学文试题 Word版含解析.docVIP

【KS5U解析】湖北省襄阳市襄州一中等四校2014届高三上学期期中联考数学文试题 Word版含解析.doc

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【KS5U解析】湖北省襄阳市襄州一中等四校2014届高三上学期期中联考数学文试题 Word版含解析.doc

第Ⅰ卷(共50分) 一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合,则=(   )A.B.C.D.“a>b>0”是“ab<”的 ( )A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不分也不必要条件 等于 ( ) B. C. D. 4.若△ABC的内角AB、C所对的边a、b、c满足,且=60°,则 的值为(  )A.B.1C.D. 函数是幂函数,且在x ∈(0,+∞)上为增函数,则实数m的值是(  )A.-1 B.2 C.3 D.-1或2 6.要得到函数的图象,可以将函数的图象(  )A.向左平移个单位B.向左平移个单位 C.向右平移个单位D.向右平移个单位 7.平行四边形中,=(1,0),=(2,2),则等于 ( )A.4 B.-4 C.2 D.-2 已知函数是定义在R上的偶函数, 且在区间单调递. 若实数a满足, 则a的取值范围是(  ) A.]∪[2,+∞) B.C.D. ∪[2,+∞),选A. 考点:1.偶函数的性质;2.函数的单调性;3.对数不等式 9.设与是定义在同一区间上的两个函数,若对任意的,都有,则称和在上 是“密切函数”,称为“密切区间”,设与在上是“密切函数”,则它的“密切区间”可以是 ( ) A. B. C. D. 10.已知定义在R上的函数对任意的都满足,当 时,,若函数至少6个零点,则的取值范围是(   ) B. C. D. 结合图象分析可得:要使函数y=f(x)与y=loga|x|至少有6个交点,则 loga5<1 或 loga5≥-1,解得 a>5,或.故选C. 考点:1.考查函数图象的变化与运用 第Ⅱ卷(共100分) 二、填空题(共7小题,每分,共分函数的定义域为_____________. 12.已知的值为_____________. 【答案】 【解析】 试题分析:由得:(,(平方得:(,所以可得(,由(-(得:. 考点:1.两角和差的余弦公式;2.同角三角函数关系 13.已知函数,则的值等于_______. 14.若函数在[-2,1]上的最大值为4,最小值为,则的值是______. 15.在处有极小值,则实数为 . 【答案】1  【解析】 试题分析:由得,又在处有极小值,故,解得或,当时,有,函数在单调递增,在单调递减,故在处有极小值;当时,有,函数在单调递增,在单调递减,故在处有极大值.综上可知. 考点:利用导数处理函数的极值 16.下列说法:① “,使3”的否定是“,使3”; 复数(是虚数单位),则在中,若,则的逆命题是真命题已知点、、、,则向量在方向上的投影为已知函数 其中正确的说法是 (只填序号). 考点:1.全称命题和特称命题;2.复数的模;3.四种命题相互关系;4.向量的数量积;5.基本初等函数 17.己知函数当曲线y = f(x)的切线的斜率为数时,在x轴上截距的取值范围 三、解答题 (本大题共5小题,满分65分.解答须写出文字说明证明过程或演算步骤.) 18.(本题满分1分) 、、是同一平面内的三个向量,其中 =(1,2) ⑴若||,且,求的坐标; ⑵若||=且垂直,求与的夹角θ。 【答案】(1)或;(2) 【解析】 试题分析:(1)利用向量的模的求法,以及共线向量的充要条件,可算出的坐标;(2)由 19.(本题满分13分) 已知数列及其前项和满足: (,).(1)证明:设,是等差数列; (2)求及; (3)判断数列是否存在最大或最小项,若有则求出来,若没有请说明理由. 设 则是公差为1的等差数列 ………3分 20.(本题满分13分)已知向量,,(,且为常数),设函数,若的最大值为1. (1)求的值,并求的单调递增区间; 中,角、、的对边、、,若,且,试判断三角形的形状. 试题解析:(1),,. 21.(本题满分1分) 其中2<x<6,m为常数,已知销售价格为4元/件时,每月可售出21千件。(1)求m的值; (2)假设该淘宝店员工工资、办公等每月所有开销折合为每件2元(只考虑销售出的件数),试确定销售价格x的值,使该店每月销售饰品所获得的利润最大.(结果保留一位小数) (2)由(1)可知,饰品每月的销售量, 所以每月销售饰品所获得的利润 22.(本题满分1分) 已知函数f(x)=x-ax+(a-1),。 讨论函数的单调性; 若,设, (ⅰ)求证g(x)

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