【解析版】2014届高三数学（理）原创题高端解读专题10 立体几何（第01期）.docVIP

1.【试题来源】【山西省山大附中2014届高三9月月考数学理】三棱锥及其三视图中的主视图和左视图如图所示，则棱的长为___ ______. ，在中，已知某几何体的三视图如图所示，其中正视图中半圆的直径为2，则该几何体的体积为（） 已知为异面直线平面平面直线满足则 A．且 B．且 C．与相交且交线垂直于 D．与相交且交线平行于是两条不同的直线，是两个不同的平面，则下列正确命题的序号是　　　. ①.若 ，， 则 ； ②.若， 则 ； ③.若，，则； ④.若． 3. 【试题来源】【河北省邯郸市2014届高三9月摸底考试数学理科】正三角形的边长为2，将它沿高翻折，使点与点间的距离为1，此时四面体外接球表面积为____________ . 心在正四面体的高上.设的中心为，则.在 4. 【试题来源】【自备题改编】如图，正三棱柱ABC—A1B1C1中，D是BC的中点，AA1=AB=1. （I）求证：A1C//平面AB1D； （II）求二面角B—AB1—D的余弦值； （III）求点到平面AB1D的距离. 连接A1B，设A1B∩AB1 = E，连接DE. 内找到与A1C平行的直线，由于点D是BC的中点（往往联想到三角形的中位线），将A1C、 为了求二面角B—AB1—D，首先作出其平面角，而这只需按照作平面角的步骤一步一线所成的角就是二面角的平面角. 量法求二面角，要注意根据图形确定二面角是锐角还是钝角. （1）试确定的值，使得平面； （2）若，求二面角P—AC—B的大小； （3）在（2）条件下，求C1到平面PAC的距离。 ∴ 5.【试题来源】【自备题改编】已知斜三棱柱，，，在底面上的射影恰为的中点，又知。 （I）求证：平面； （II）求所成角的正弦值； （III）求二面角的。 所以 （本题共12分，第问 建立空间直角坐标系如图所示 ， 6.【试题来源】【四川省德阳中学2014届高三“零诊”试题】(本小题满分12分） 如图，四棱锥中，为边长为2的正三角形，底面为菱形，且平面⊥平面，，为点上一点，满足 证明：平面平面； 求直线与平面所成角大小． 的中点,,因为,所以. 所以以为坐标原点建立如图的空间直角坐标系，则 【规律方法】1、证明平面与平面平行和平面与平面垂直，就一种方法，用判定定理． 【举一反三】【成都石室中学2014届高三上学期期中考试数学（理）试题】（本题满分1分）如图，四棱锥的底面是正方形，，点在棱 上 （1）求证：平面平面 （2）当，且，确定点的位置，即求出的值 （3）在（2）的条件下若F是PD的靠近P的一个三等分点，求二面角A-EF-D的余弦值. 7. 【试题来源】【自备题改编】在长方形中，。将没折起，使点在面内射影在上。（1）求证：平面；（2）求点到平面的距离；（3）求二面角的大小。 过作于，则平面.在中， ABCD中，点E、F分别在AB、BC上，且，将△AED、△CFD分别沿DE、DF折起，使A、C两点重合于点，连结A(B． （Ⅰ）判断直线EF与A(D的位置关系，并说明理由； （Ⅱ）求二面角F－A(B－D的大小． BF、BEx、y，， [精选试题训练] 1.一个四棱锥的三视图如图所示，其中主视图是腰长为1的等腰直角三角形，则这个几何体的体积是A． B． C． D． 2.如图是一几何体的三视图，则该几何体的体积是 ( ) A.9 B.10 C.12 D. 18 3.已知是两条不同的直线，是两个不同的平面，在下列条件中，能成为的充分条件的是A．，与所成角相等在内的射影分别为，且 ，，4.对于平面，和直线，，，下列命题中真命题是若,则若则 5. 已知的顶点都在半径为4的球的球面上，且，，则棱锥的体积为 . 6.如图，几何体中，四边形为菱形，，，面∥面,、、都垂直于面,且，为的中点，为的中点. （1）求几何体的体积； （2）求证：为等腰直角三角形； （3）求二面角的大小. 解：（1）将几何体补成如图的直四棱柱，则为的中点，平面．由中点． （1）求异面直线、所成的角； （2）求平面与平面所成锐二面角的余弦值． 设平面与平面所成锐二面角的平面角为， 8.如图，已知正三棱柱ABC－A1B1C1的各棱长都是4，E是BC的中点，动点F在侧棱CC1上，且不与点C重合． (1)当CF＝1时，求证：EFA1C； (2)设二面角C－AF－E的大小为θ，求tanθ的最小值． 9.如图，四棱锥中，侧面是等边三角形，在底面等腰梯形中，，，，，为的中点，为的中点，. （1）求证：平面平面； （2）求证：平面. 10.如图,已知三棱锥的侧棱两两垂直,且,