【解析版】2014届高考数学二轮复习精品专题11 算法、推理与证明、复数(理)(教学案).docVIP

【解析版】2014届高考数学二轮复习精品专题11 算法、推理与证明、复数(理)(教学案).doc

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一.考场传真 、是复数 A.若,则 B,则 C若 D.若 2.【2012年高考上海卷】若是关于的实系数方程的一个复数根,则( ) A., B., C., D., 3.【2013年高考浙江卷理】某程序框图如图1所示,若该程序运行后输出的值是,则( ) A. B. C. D. 4.【2013年高考重庆卷理】执行如图2所示的程序框图,如果输出,那么判断框内应填入的条件是( ) A. B. C. D. 5.【2013年高考新课标1卷】执行的程序框图,如果输入的,则输出的属于 B. C. D. 6.【2012年高考湖北卷】定义在上的函数,如果对于任意给定的等比数列,仍是等比数列,则称为“保等比数列函数”.现有定义在上的如下函数:①;②;③;④. 则其中是“保等比数列函数”的的序号为 ( ) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.【2013年高考四川卷理】设、、、为平面内的个点.在平面内的所有点中,若点到点、、、的距离之和最小,则称点为点、、、的一个“中位点”.例如,线段上的任意点都是端点、的中位点.现有下列命题: 若三个点、、共线,在线段上,则是、、的中位点; 直角三角形斜边的中点是该直角三角形三个顶点的中位点; 若四个点、、、共线,则它们的中位点存在且唯一; 梯形对角线的交点是该梯形四个顶点的唯一中位点. 其中的真命题是_______.(写出所有真命题的序号) 、、、,第个三角形数为.记第个边形数为,以下列出了部分边形数中第个数的表达式: 三角形数 , 正方形数 , 五边形数 , 六边形数 , ……………………………………… 可以推测的表达式,由此计算_________. 9.【2013年高考江苏卷】设数列、、、、、、、、、、、 ,即当时,记.记.对于,定义集合. (1)求集合中元素的个数; (2)求集合中元素的个数. 二.高考研究 考纲要求. 1.算法初步 (1)算法的含义、程序框图 ①了解算法的含义,了解算法的思想; ②理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件分支、循环. (2)基本算法语句 理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义. 2.推理与证明 (1)合情推理与演绎推理. ①了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,了解合情推理在数学发现中的作用; ②了解演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理; ③了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异. (2)直接证明与间接证明. ①了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程、特点; ②了解间接证明的一种基本方法——反证法;了解反证法的思考过程、特点. 3.数系的扩充与复数的引入 (1)复数的概念 ①理解复数的基本概念; ②理解复数相等的充要条件; ③了解复数的代数表示法及其几何意义. (2)复数的四则运算 ①会进行复数代数形式的四则运算; ②了解复数代数形式的加、减运算的几何意义. 命题规律 1.题量、题型稳定:复数、算法程序框图都是高考中的基础题型,一般地,复数与算法程序框图在高考试题中出现两个题目,以填空题或选择题的形式出现,两者各占一题,每题5分;推理证明、新定义的题,在高考题中也经常出现,以填空、选择题的形式出现,一般作为选择、填空的最后一题,一般这些题在高考中出现一题或两题,其所占平均分值比例为. 2.知识点分布均衡、重难点突出:以2013年全国卷数学高考《考试说明》为参考,可理解为有19个知识点,一般考查的知识点在60%左右,对支撑数学科知识体系的主干知识,考查时保证较高的比例并保持必要深度. 的最后一题,考查学生逻辑推理能力以及新定义的理解,属于较难题. 试题平均难度为0.29(其中选择、填空难度0.15~0.52,平均难度0.29,解答题难度在0.11~0.30,平均难度0.17).一.设计好的步骤加以解决. .程序框图 (1)程序构图的概念:程序框图又称流程图,是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形. 一个程序框图包括以下几部分:

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