高中数学课件...点到直线的距离、两条平行直线间的距离.ppt

2.(1)如图，显然有0d≤AB.而 故所求d的变化范围是(0, ］. (2)由图知，当d取最大值时，两直线均垂直于AB,而 所以所求直线的斜率为-3. 故所求的直线方程为 y-2=-3(x-6)和y+1=-3(x+3), 即3x+y-20=0和3x+y+10=0. 【技法点拨】求有关距离最值问题的两种方法 (1)利用解析几何知识构造一个函数，然后利用函数求最值. (2)利用几何性质求最值：①两点之间线段最短，直角三角形斜边大于直角边，三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边等；②寻找定长线段. 【变式训练】已知△ABC中，A(1，1)，B(m, )(1＜m＜4), C(4,2)，求m为何值时，△ABC的面积S最大. 【解析】因为A(1，1)，C(4，2)， 所以|AC|= 又直线AC的方程为x-3y+2=0. 根据点到直线的距离公式，得点B(m, )到直线AC的距离为 所以 因为1＜m＜4, 所以1＜ ＜2，所以 所以 所以 所以当 即m= 时,S最大， 故当m= 时，△ABC的面积最大. 1.点(2，0)到直线y=x-1的距离为( ) 【解析】选D.直线方程化为一般式：x-y-1=0, 由点到直线的距离公式知 2.两平行线y=kx+b1与y=kx+b2之间的距离是( ) 【解析】选B.两平行线的一般式方程为：y-kx-b1=0及y-kx- b2=0. 故 3.点P在直线x+y-4=0上，O为原点，则|OP|的最小值是______. 【解析】|OP|的最小值即为原点O到直线x+y-4=0的距离 答案： 4.若点A(a,0)到直线x+y-1=0的距离为2，则a=________. 【解析】由点到直线的距离公式得 所以|a-1|=2 ,所以a-1=±2 . 所以a=1±2 . 答案：1±2 5.已知两点A(3，2)和B(-1，4)到直线mx+y+3=0的距离相等， 则m的值为________. 【解析】因为两点A(3，2)和B(-1，4)到直线mx+y+3=0的距离 相等， 所以 解得m= 或m=-6. 答案： 或-6 6.求过点P(-1，2)，且与原点的距离等于 的直线方程. 【解析】当直线斜率不存在时，方程为x=-1，不合题意； 当直线斜率存在时，设方程为：y-2=k(x+1)， 即：kx-y+k+2=0，由题意： 解得：k=-1或k=-7,故所求的直线方程为：x+y-1=0或 7x+y+5=0. 3.3.3　点到直线的距离 3.3.4　两条平行直线间的距离 1.探索并掌握点到直线的距离公式. 2.会求两条平行直线间的距离. 1.点到直线的距离公式 (1)点P(x0,y0)到直线l：Ax+By+C=0(A,B不同时为0)的距离 d=______________. (2)点P(x0,y0)到x轴的距离d=_____，到y轴的距离d=_____. |y0| |x0| 2.两条平行直线间的距离 已知两条平行直线l1：Ax+By+C1=0, l2：Ax+By+C2=0(C1≠C2), 则l1与l2之间的距离为d=__________. 1.“判一判”理清知识的疑惑点(正确的打“√”,错误的打 “×”). (1)直线l1：Ax+By+C1=0到l2：Ax+By+C2=0的距离是|C1-C2|. (　　) (2)点到直线的距离公式不适用于点在直线上的情形.(　　) (3)原点到直线Ax+By+C=0的距离公式是 .( ) 提示：(1)错误.平行直线间的距离是 而非|C1-C2|, 故这种说法是错误的. (2)错误.当点在直线上，点到直线的距离为0，公式中分子为 0，距离为0，仍然适用，故这种说法是不正确的. (3)正确.把原点(0,0)代入点到直线的距离公式，可知是正确 的. 答案：(1)× (2)× (3)√ 2.“练一练”尝试知识的应用点(请把正确的答案写在横线 上). (1)点P(2,1)到直线x=1的距离为　　　　. (2)若P(0,a)到直线x+y-1=0的距离为 ,则a=　　　. (3)已知l1：x-y+1=0,l2：x-y-1=0,则l1与l2之间的距离 为　　　　. 【解析】(1)点P(2,1)到直线x=1的距离为d=|2-1|=1. 答案：1 (2)因为 所以|a-1|=2,所以a=3或a=-1. 答案：3或-1 (3)由题意知两直线平行，所以 答案： 一、点到直线的距离 点P(x0,y0)到直线l：Ax+By