历史：1.4《亚洲封建国家的建立》教案（人教新课标九年级上）.docVIP

第4课 亚洲封建国家的建立 教学目的 1．知识要点：大和的兴起；大化改新；日本的武士阶层；穆罕默德出走麦地那；基本统一阿拉伯半岛；阿拉伯帝国的形成和分裂。 2．能力培养：①“日本的大化改新”，通过对背景、内容和历史意义的教与学，着重培养学生分析重大历史事件的能力；“日本武士阶层的形成”的教与学，则要增强学生对重要历史现象的理解能力。②地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国，曾繁荣一时，但由于建立在军事征服的基础上，缺乏牢固的基础，因此，200多年之后就瓦解了。 [来源:学科网ZXXK] 3．思想品德教育：①古代史上，中朝、中日之间的友好交往，特别是中国文化对这两个国家的积极影响，学习这些内容不仅仅是激起同学们的民族自豪感，更应意识到实行对外开放政策、善于吸收外族先进文化，是一个民族强盛发展的重要因素。①通过学习阿拉伯半岛的统一、帝国的建立等史实，使学生运用历史唯物主义的观点分。③将东亚和西亚的两个封建国家进行对比，培养学生综合分析、对比的能力。 本课重点和难点 重点：日本的大化改新。阿拉伯半岛的统一。 难点：日本武士阶层的形成及影响。阿拉伯帝国建立 教学过程 [来源:Z.xx.k.Com] 【导入新课】 在亚洲历史舞台上，东部亚洲除中国外，还有与中国关系密切的日本。由此引入新课。 一、大化改新 日本是地处亚洲东部的岛国，是当今世界经济发展水平仅次于美国的资本主义第二经济大