小学二年级语文下册第一单元教学设计.docVIP

小学二年级语文下册第一单元教学设计 ?? 廊坊市永清县司小营小学 李静 单元概述 本单元围绕“春天”这个主题，设计了三篇关于春天的课文，还有两首写春天的古诗，让学生在开学之初体会春天已经来临，课文贴近生活，好学易懂。 设计理念 春天的发现。一年级下册，学生学过一组以春天为主题的课文，也是第一单元。本册春天里的发现是建立在一年级下册春天单元学习的基础上的。教学中要引导学生联系已学的知识和学习体会展开进一步的学习，使学生在已有的对春天的感悟的基础上，去发现春天、观察春天、想象春天，甚至能画春天、唱春天、说春天、写春天等等。教学认识47个生字，书写39个汉字。正确、流利、有感情地朗读课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。热爱春天，愿意去观察、发现。单元教学重点、难点??? 引导学生去感受春天，而且激励学生走进春天，去发现春天的特点，去探索春天的奥秘。启发理解害羞、遮遮掩掩、躲躲藏藏,指导读句子。我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。理解诗中的岁是年的意思；出示小草在春、夏、秋、冬中的不同画面，想想枯和荣应该分别是哪一幅图描绘的景象，直观形象地理解枯、荣的意思。2、小组讨论、交流小草在一年中的生长情况，感悟小草顽强的生命力。出示画面，让学生回忆学过的宋代著名诗人杨万里的诗《小池》，今天，我们和诗人杨万里一起去欣赏春天的景色，稀疏的篱笆、小路伸向远方（看课