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- 2015-07-20 发布于湖南
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第 1课标准教案
授课时间 授课地点 课程类型 新授课 学生信息 教学内容 祈使句 教学目标 知识目标 1. 祈使句的构成。 技能目标 2. 用祈使句进行口头和书面交流。 情感目标 3. 学生使用英文描述事物的能力得到提高。 教学方法 情境教学法、图示教学法、任务教学法、研讨教学法 教学器具 一段小孩子的调皮录像。
PPT(几张公共场合遵守规则的示意图) 教学重点 1. 祈使句的构成。
2. 祈使句的句型转换。 教学难点 以Let开头但又不包括说话对象的祈使句 活动讨论 教学过程 一、导入
1. 老师播放一段VCR, 片中的小孩做着一些调皮或危险的动作,比如:shout, jump on the bed, lie on the floor, put a coin into his/her mouth. 让学生仔细听片中的家长的声音,家长见到孩子这些行为后,说了什么英文。
师引,生答 (根据班级情况,决定是否用英文。)
*You’ll see a very naughty boy. Watch and listen carefully.
播放VCR
* What did the boy do? He shouted.
He jumped on the bed.
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