2013高考生物一轮复习教案：第九单元 第35课时.docVIP

第35课时　生态系统的信息传递和稳定性 一、生态系统的信息传递 1.信息的种类、特点及来源 连一连 2.信息传递在生态系统中的作用 (1)个体：_________，离不开信息的传递。(实例见教材106页[资料分析]1和2) (2)种群：________________，离不开信息的传递。(实例见教材107页[资料分析]3) (3)群落和生态系统：能________________关系，以维持________________。(实例见教材107页[资料分析]4和107页中草、兔子、狼之间的信息传递关系) 3.信息传递在农业生产中的应用 (1)提高________________的产量。 (2)对________进行控制。 辨一辨 　 (1)上述两图中动物行为涉及到哪类信息？ 　(2)鸟类突然振翅飞起对同伴报警和通过尖锐鸣叫的报警所涉及到的信息有何不同？ 二、生态系统的稳定性 [连一连] 名师点拨　①任何生态系统(包括生物圈)的自我调节能力都是有一定限度的，只是大小不同而已。 ②强调“×××生态系统稳定性高低”时，必须明确是抵抗力稳定性还是恢复力稳定性，因为二者一般呈负相关。 ③并非所有生态系统的两种稳定性高低都呈负相关，如苔原和荒漠生态系统的两种稳定性都低。 1.教材106页[资料分析]——提升对信息传递的认识。 2.教材107页最后两段和教材108页中两自然段，信息传递在生产实践中的应用及实例。 3.教材109页黑体字部分——核心概念。 4.教材112页[制作]设计生态缸的原则与生态系统稳定性关系。 5.教材114页[技能训练]——生物学语言规范运用。 6.教材108页练习一基础题；教材112页练习一中1和2；教材115～116页自我检测一中1、3、4，二知识迁移中1和2，三技能应用和四思维拓展。 考点107　图像和列表比较法——生态系统的信息传递 1.农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理，可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是(　　) A.圈养家畜，散养家禽 B.施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 C.延长家禽的光照时间，提高产蛋率 D.人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的 排雷　(1)信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把生态系统的各个组成部分联系成一个整体，决定能量流动和物质循环的方向和状态，具有调节生态系统稳定性的作用。 (2)生态系统中信息传递的范围不包括细胞之间的传递，而是指种群内部个体之间、种群之间以及生物与无机环境之间的传递。 1.信息传递的模型及解读 (1)该模型为信息传递模式图，属物理模型。 (2)范围 (3)形式：分为物理信息、化学信息、行为信息。 (4)来源：可来自于无机环境，也可来自于生物。 (5)方向：信息传递是双向的。 (6)作用：信息传递可以调节生物的种间关系。 (7)过程：信源(信息产生)→信息道(信息传输)→信宿反馈作用(信息接收) 阻碍其中的任一环节均不能实现信息的传递。 2.信息传递的作用及应用 举例 作用或应用 ①蝙蝠依靠“回声定位”实现对周围环境的识别、取食与飞行 ②莴苣的种子必须接受某种波长的光信息才能萌发生长 有利于生命活动的正常进行 ①植物开花需光信息刺激 ②昆虫分泌性外激素，引诱异性个体 有利于生物种群的繁衍 ①草原上，草返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的信息②森林中狼与兔相互依据对方的气味捕食或躲避 ③烟草释放化学物质调控害虫天敌 调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 拓展提升　信息传递与能量流动、物质循环的比较 能量流动 物质循环 信息传递 特点 单向流动，逐级递减 循环运动，反复利用 往往是双向的 范围 生态系统中各营养级 生物圈 生物之间，生物与无机环境之间 途径 食物链和食物网 多种 地位 生态系统的动力 生态系统的基础 决定能量流动和物质循环的方向和状态 联系 同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统一整体 1.如图为生态系统信息传递模式图，有关叙述正确的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递 ③物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力 ④生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 A.①②B.②③ C.①③④ D.②③④ 考点108　核心概念——生态系统的稳定性 2.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是(　　) A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 B.自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高 C.不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同 D.提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用 排雷　(1)生态系统的稳态是系统发展的结果，生态系统的稳定性不是绝对稳定