数学：282《与圆有关的位置关系》教案5华师大版九年级下.docVIP

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2015-07-20 发布于浙江
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数学：282《与圆有关的位置关系》教案5华师大版九年级下.doc

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28.2与圆有关的位置关系（5）圆与圆的位置关系教学目标：使学生了解圆与圆位置关系的定义，掌握用数量关系来识别圆与圆的位置关系。[来源:学科网ZXXK] [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com][来源:Z§xx§k.Com]为9，你能确定他们的位置关系吗？若圆心距分别为8、6、4、2、1、0时，它们的位置关系又如何呢？利用以上的思考题让同学们画图或想象，概括出两圆的位置关系与圆心距、两圆的半径具有什么关系。[来源:学科网] [来源:学#科#网Z#X#X#K] [来源:学科网ZXXK]；（2）两圆外切；（3）两圆外离；（4）两圆外离；（5）两圆外离；为了使学生对两圆的位置关系用数量关系体现有更深刻的理解以及更牢的记忆，教师可有以下数轴的形式让学生加以理解。 [来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com][来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:学科网ZXXK]，内切时的圆心距等于，那么这两圆相交时圆心距的范围是多少？解：设其中一个圆的半径为，则另一个圆的半径为因为内切时圆心距等于8 所以[来源:学科网ZXXK][来源:学|科|网] 五、小结就好象识别点与圆、直线与圆的位置关系一样，这节课我们同样也用数量关系来体现圆与圆的位置关系。在识别圆与圆的位置关系时，关系式比较多，也难于忘记，如果同学们能够掌握老师上课时讲的用数轴来体现圆与圆的位置关系，理解起来就会更深刻，记忆也会更容易。六、作业[来源:Zxxk.Com]