高中地理：2.1《旅游资源及其特点》单元测试鲁教版选修3.docVIP

第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计 2.1 旅游资源及其特点 同步测试 一、选择题（1～题为单单项选题，8～12题为双项选择题） 1.旅游资源的本质属性分类，下列旅游资源中与众不同的是（ ） A.清真寺 B.埃及金字塔 C.黄山云海 D.傣族泼水节 2.旅游者共同的心愿是求知、求新、求乐、求得美好的回忆，因此旅游资源必须具有（ ） A多样性 B.非凡性 C.永续性 D.可创造性 3.关于风景名胜科学价值的叙述，正确的是（ ） ①夏威夷火山、东非大裂谷、南斯拉夫的喀斯特地貌都是主要由内力作用形成的 ②泰山、庐山、黄山、喜马拉雅山等都是高大断块山 ③桂林山水、路南石林、瑶琳仙景都是典型的喀斯特地貌 ④长江三峡是以由流水侵蚀形成的典型的峡谷地貌 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 4.将旅游资源分为自然景观和人文景观两种类型的依据是（ ） A.旅游资源的分布规律 B.旅游资源的本质属性 C.旅游资源的规模大小 D.旅游资源的历史价值 5.一般说来，在自然景观中处于相对重要地位的是（ ） A.生物景观 B.水域风光 C.天象与气候景观 D.地文 6.下列均属于自然景观的是（ ） A.秦皇兵马俑 台湾阿里山 武陵源 B.长白山天池 黄果树瀑布 四川九寨沟 C.八达岭长城 布达拉宫 青岛海滨 D.四川都江堰 福建武夷山 深圳“锦绣中华” 7.下列著名风景名胜区属于喀斯特地貌的是（ ） A.峨眉天下秀 B.桂林“碧莲玉笋世界” C.白头山在池湖水碧蓝、白色群峰倒映风光 D.挺拔险峻、登之可“一览众山小”的泰山 8.有关旅游资源价值的叙述，正确的是（ ） A.自然景观都具有科学价值，人文景观都具有历史文化价值 B.旅游资源的使用都会产生经济价值 C.美学价值是自然景观的主体和核心 D.文物古迹越古老、越稀少，其历史文化价值就越低 9.下列风景旅游区内，其有较高的地理科学价值的是（ ） A.美国的科罗拉多大峡 B.云南的路南石林 C.甘肃敦煌的莫高窟 D.法国的卢浮宫 “三江并流”景观位于青藏高原南延部分的横断山脉纵谷地区，由怒江、澜沧江、金沙江及其流域内的山脉组成，2003年7月2日被列入《世界遗产名录》。据此回答10～12题。 10.“三江并流”中的“三江”是指图中的（ ） A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤ 11.“三江并流”中的“三江”，其源头已纳入三江源自然保护区的有（ ） A.② B.③ C.⑤ D.④ 12.“三江并流”景观作为旅游资源，它具有（ ） A.美学价值 B.科学价值 C.历史文化价值 D.可创造性 二、综合题 13.读下图回答问题。 （1）上述景观中属于自然旅游资源的有 ，属于人文旅游资源的有 。 （2）图中旅游景观的丰富多彩，说明旅游资源具有 性。其中 （代码）旅游景观的可创造性，也充分体现了它们所具有的 价值。旅游资源的永续性， （即、并不）意味着A景观的欣赏不受时空限制。 （3）把上图7处旅游景观的代码分别填入下面相应的旅游资源分类中。 文化艺术景观 生物景观 人文活动 地文景观 天象与气候景观 建筑景观 水域风光 答案 1.答案：C 点拨：清真寺、埃及金字塔、傣族泼水节多属于人文旅游资源，黄山云海属于自然旅游资源。 2.答案：B 点拨：与其他资源相比，旅游资源具有多样性、非凡性、可创造性、永续性等特性。旅游者追求的“求知、求新、求乐、求得美好的回忆”，说明旅游资源必须具有吸引游旅者的功能。只有那些在同类中具有非凡特点的事物或者现象，才能成为旅游资源，旅游资源的非凡性越突出，对旅游者的吸引力越大。注意审题，“求知、求新、求乐、求得美好的回忆”是对旅游资源的吸引力提出的要求，采用排除法解答此题，显然多样性、永续性、可创造性均不恰当。 3.答案：B 点拨：夏威夷火山、东非大裂谷分别为内力作用的岩浆活动和地壳运动；喀斯特地貌是外力作用形成的，泰山、庐山属于断块山，喜马拉雅山属于褶皱山；长江三峡是以由流水侵蚀形成的典型的峡谷地貌。 4.答案：B 点拨：按照旅游资源的本质属性，将旅游资源分为自然景观和人文景观两种类型。 5.答案：D 点拨：地文景观在自然景观中处于相对重要地位。 6.答