林教头风雪山神庙 PPT课件.pptVIP

* * 林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场 ——施耐庵 北镇中学 于立军 教学目标 熟悉故事情节。从故事情节中体会林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化。 学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。 体会小说的情节和小说塑造的人物形象之间的关系。 学习小说中的环境描写（风雪）的细致描绘，以及环境和人物形象和小说的情节之间的关系。 感受经典小说的艺术魅力，学会鉴赏小说。 教学重点 人物的语言、动作、心理等体会鉴赏人物形象。感受小说描绘人物的艺术。 教学难点 体会小说的三要素：情节、人物、环境之间的关系和相互作用 。 教学准备 教材 多媒体设备 做好的课件 学生课前的充分预习等。 教学进程 情景导入 《水浒传》塑造了一个又一个被人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物，水浒英雄号称“一百单八将”，有“及时雨”宋江，“花和尚”鲁智深，“黑旋风”李逵，“行者”武松等，今天我们就一同走进这篇《林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场》来认识其中的一位英雄，就是绰号为“豹子头”的林冲。 施耐庵： （1296-1370）元末明初人。曾考中进士，做过两年官，后来弃官回乡闲居，从事写作。 《水浒传》—— 是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。它艺术的再现了梁山泊农民起义的产生、发展经过，直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的奇异英雄的反抗斗争精神。同时也揭露了北宋王朝朝政的黑暗腐败现实。 小说的情节和结构： 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 从情节的发展来体会人物性格的发展变化。 一 情节和人物 林教头沧州遇旧知 （1——2节 ） 陆虞侯等酒店密谋害林冲（3——6节 ） 林教头接管草料场 （7——10节） 风雪山神庙复仇 (11——13节） 林冲性格的发展变化 1、林冲刺配沧州，邂逅李小二。从林冲的现在及以前的言行中，可以看出林冲是一个怎样的人？ 林冲言行： 当初在东京时，多得林冲看顾；后来不合偷了店主人家钱财，被捉住了，要送官司问罪。又得林冲主张陪话，救了他免送官司。又与他赔了些钱财，方的脱免；京中安不得身，有亏林冲赍法他盘缠，于路投奔人；不想今日却在这里撞见 。 林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。…………“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个” 。 善良安分 委曲求全 2、陆谦、富安来到沧州密谋害林冲。林冲知道以后的反应怎样？可以看出林冲是一个怎样的人？ 林冲表现： 林冲听了大惊道：“这三十岁的正是陆虞侯！那泼贱贼敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！ 林冲大怒。离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上。前街后巷一地理去寻。 林冲次日天明起来，洗漱吧，带了刀，又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了一日。…………街上寻了三五日。 林冲能忍，但并不是不敢反抗。 3、当林冲不知道看守草料场是陆谦等人的奸计时，他又是怎样的态度？ 表现了林冲怎样的性格？ 林冲表现： 林冲道：“天王堂内，我也有在那里，你要便拿了去。” 林冲：“这屋如何过得一冬？待雪晴时，去城中唤个泥水匠来修理。” 将火炭盖了……出到大门首，把两扇草料场门反拽上锁了；…… 林冲顶礼道：“神明庇佑，改日来烧纸钱。” 林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来。 “我且去那里宿一夜，等到天明，却做理会。” 当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火 随遇而安 4、草料场火起，林冲发现陆谦等人要制自己于死地时，他的态度又怎样？ 表现了林冲怎样的性格特点？ 林冲表现： 林冲举手，胳察一枪，先搠到差拨。 那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。 把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来；将心肝提在手里 。 再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里的冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。 奋起反抗 既冷又狠 沉郁镇静 沧州遇旧知 酒店密谋 接管草料场 山神庙复仇 情节发展 人物性格发展 结论 情节的发展和人物性格的变化相辅相成，相互推动。在情节的发展中塑 造了人物形象，推动了人物性格的变化。反过来，人物性格的发展变化又推动了情节的发展 善良安分 委曲求全（能忍） 买刀寻敌 敢于反抗（最终 ，心下“慢”了） 随遇而安 奋起反抗（既冷又狠 沉郁镇静）