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基于创新人才培养的管理动态案例教学模式研究.pdf
2008 年第 4 期 安徽商贸职业技术学院学报 No.4 Dec., 2008
第 7 卷 总第 28 期 Journal of Anhui Business College of Vocational Technology Vol. 7 General No.28
基于创新人才培养的管理动态案例教学模式研究
刘 长 义 ， 承 三 友
（1.安徽工程科技学院 管理工程系，安徽 芜湖 241000；2.安徽师范大学 艺术系，安徽 芜湖 241000）
摘 要：创新精神和能力的培养是管理专业教育的目标和灵魂，从动态案例教学在管理专业教育中的地位
入手，提出建立培养跨世纪管理人才的动态案例教学模式，并对实施过程中的几个关键问题提出了解决的措施。
关键词：创新；管理专业；动态案例教学；教师；关键问题
中图分类号：G642.4 文献标识码：A 文章编号：1671-9255（2008）04-74-04
Study on the Dynamic Case Teaching Mode of Management Major to Foster
Innovative Talents
1 2
LIU Chang-yi , CHENG San-you
（1．Department of Management Engineering, Anhui University of Technology and Science, Wuhu 241000, China;
2 ．Art Department, Anhui Normal University, Wuhu 241000, China ）
Abstract: Fostering students’ innovative sense and innovative ability is the object and soul of the education in
management major. The author starts from the study on the status of dynamic case teaching in the education for
management majors, suggests that a dynamic case teaching mode be established to foster management talents in the
new century and proposes solutions to some key problems in the implementation.
Key Words: innovation; management major; dynamic case teaching; teacher; key problem
随着社会对创新人才的迫切需要，国际和国内管 （一）培养学生的创新能力和解决问题能力
理学教育大都把创新能力的培养放在重要地位，而案 以知识传授为主的传统教学方法，忽略了案例
例教学在管理专业学生创新能力的培养中具有不可 与策略的结合，而无法达到预期效果。静态案例教
替代的作用，[1]近年来，管理学科教育的一个显著趋 学法，忽略了理论的系统性和实践性。动态案例教
势是越来越重
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