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什么是通用技术？ 通用技术： 价值和方法 为什么学？ 1、技术在生活中的重要性 2、对技术素养、个性和思维方式的培养 3、了解科技走向 学什么？如何学？ 立足实践、高度综合 注重创造、科学与人文融合 走进技术的世界 一 技术的价值 学习目标： 1、理解技术的产生与人类需求的关系。 2、理解技术对人类的生活、社会和环境等方面的影响 第一次验证我所学（用3分钟），课本p4的“马上行动”，可以小组交流，并请每组派代表上黑板填写答案。 技术 技术的概念： 人们为了满足自身需要而采取的手段和方法。 课堂作业 请用本子总结这节课的知识。 * * 信息技术之外的，较为广泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。 请阅读课本p2（包括案例分析），再小组讨论（共用3分钟）解决以下问题 ，并请同学解答。 1、技术的诞生与人类需求有什么关系？ 第一次探究学习： 1、技术的诞生与人类需求有什么关系？ 技术就为了满足人类的需求而诞生的。 摄像技术 需求 技术 B超技术 农耕技术 印刷技术 印书籍、文化知识等等 解决温饱、丰富食物等等 记录过去、留住回忆等等 了解人体内部、探究科学 知识等等 请阅读课本p4-p5(包括案例分析)，再小组讨论（共用3分钟）解决以下问题 。并请同学起来回答。 1、技术的诞生对人类有什么作用？ 1、解放人 2、保护人 3、发展人 第二次探究学习： 第二次验证我所学（用3分钟），请小组探讨 交流，并请组里推荐一名代表选择答案，并说出 选择的理由。 选择题 1、原始社会时期，原始人选择穴居或在树上 栖居的技术。体现了技术对人类具有什么作用？ A:保护人 B: 解放人 C:发展人 2、技术促进人的精神和智力的发展，使得人的 创新精神和批判能力得到提高，思维方式发生 转变，自我价值得以实现。这体现了技术对人类 具有什么作用？ A:保护人 B: 解放人 C:发展人 请阅读课本p5-p8(包括案例分析)，再小组讨论交流（共用5分钟）解决以下问题 。并请同学起来回答。 1、技术的诞生对社会具有什么作用? 1、促进社会生产的发展 2、丰富社会文化的内容 3、改变社会生活的方式 第三次探究学习： 第三次验证我所学（用3分钟），请小组探讨 交流，抽选几名同学回答下列问题。 举例说明： 1、请举出一个例子，说明技术的诞生促进社会 生产的发展？ 2、请举出一个例子，说明技术的诞生丰富社 会文化的内容？ 3、请举出一个例子，说明技术的诞生改变社会 生活的方式？ 请阅读课本p8-p10(包括案例分析)，再小组讨论交流（共用5分钟）解决以下问题 。并请同学起来回答。 1、技术的诞生与自然有什么作用？ 1、利用自然 2、改造自然 3、保护自然 第四次探究学习： 第四次验证我所学（用3分钟），请小组探讨 交流，并请组里推荐代表回答下列问题，并作解释。 举例说明： 1、请举出一个例子，证实用技术可以利用自然？ 2、请举出一个例子，证明用技术可以改造自然？ 3、请举出一个例子，证明用技术可以保护自然？ 技术的价值 1、技术的诞生 2、技术对人类的作用 3、技术对社会的作用 4、技术对自然的作用 保护人；解放人；发展人 1、促进社会生产的发展 2、丰富社会文化的内容 3、改变社会生活的方式 1、利用自然 2、改造自然 3、保护自然