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用计算机画画 广州市海珠区同福中路第一小学 　　　　　　郑贤 一、教学目标设计 (一)学习者分析 　　(2)教学重点与难点　　重点：掌握绘图工具的使用　　难点：图形的组合处理，即能熟练地运用各种绘图工具及菜单命令进行画画、创作。 二、教法建议　　(一)教学策略　　本章的教学是知识与操作技能紧密结合的教学。 　　　(二)教学内容的组织与呈现方式设计 　　　本章教学分为四个层次：第一层次是认识“画图”软件；第二层次是学用基本绘图工具；第三层次是画图的技巧与组合处理；第四层次是创作画画。 第一节　认识“画图”软件　　1课时第二节　学用基本绘图工具　6～7课时　其中：　用“铅笔”工具画画　　　　1～2课时 　“几何”工具的使用　　　　2课时 　“刷子”、“放大”、“取色”工具的使用　1课时综合练习　　　　　　　　2课时 第三节　画图的技巧与组合处理　 7～8课时　其中：图形的复制和编辑　　　1～2课时　　　　画图技巧　　　　　　　2课时　　　　图形的显示与修改　　　1课时　　　　使用“文字”工具　　　　1课时　　　　综合练习　　　　　　　2课时第四节　创作画画　　　　　　　2课时 (五)教法建议 第三节画图的技巧与组合处理一、图形的复制和编辑１.使用“矩形选定”工具和复制功能 2.使用“喷枪”工具和图形编辑功能二、画图技巧 1.图形的剪切、缩放及颜色编辑 2.图形的显示与修改三、使用“文字”工具。 三、教学评价设计 * * (二)教材内容分析 1．教材内容简介及教学重点与难点 (1)教材内容简介 　　本章主要介绍如何运用WINDOWS中的“画图”软件进行画画。 2．课型特征 本章属于应用软件课。 (三)教学目标 第一，学会使用绘图工具，创作出图文并茂的图画；第二，培养学生大胆实践、积极 探索、勇于创新的精神，提高学生探索学习的能力和自我学习的能力。 (三)课时安排 本单元16～18课时。 第一节　认识“画图”软件 第二节　学用基本绘图工具 ①用“铅笔”工具画画 ②用“几何”工具画画 ③使用“刷子”、“放大”、“取色”工具 第四节 创作画画