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星科智能楼宇一体化实训中心建设方案 一、专业发展及方案需求背景 随着社会的发展人们对生活质量、安全、环境、服务等方面的要求越来越高，现代电子 科技、网络科技、自动化技术的发展带来了产品和服务等多方面的进步，满足了人们的上述 要求。楼宇智能化正是和人们工作、生活密切相关的一个重要内容，它的出现给人们的生活 带来了极大的便利，几乎所有办公建筑、生活小区、休闲场所、超市商场都采用了楼宇智能 化产品、技术或者服务，楼宇智能化技术已经和人们的生活密不可分。随着需求量的日益提 升，楼宇智能化产品生产、安装、售后岗位及楼宇智能化相关管理岗位、服务岗位成为一个 重要的就业方向，制造企业、服务单位对该方面人才的需求量也日益加大，越来越多的学校 开始关注该专业相关人才的培养，纷纷开设了新专业或将智能楼宇（楼宇智能化）作为某些 专业的一个发展方向或专门化方向。 智能楼宇涉及面广，涉及了多个专业、多个层面的知识和技能，教学内容多以实践为主， 且对实训形式要求灵活多样，对学校师资和实训室建设提出了更高的要求，学校自行设计、 建设智能楼宇一体化实训基地有一定的难度。另一方面，教材、教案、仿真软件、专业素材 等软资源建设以及学生考核评价、岗位推荐、就业安置等靠学校之力难以全面完成，而打通 学校与企业人才需求通道并保证人才供需和岗位适配更是学校面对的重要内容，星科智能楼 宇一体化实训中心正是为了解决上述问题的不同层面而推出的。 山东星科智能科技股份有限公司 创新研发部 XKCXYF@163.COM 二、智能楼宇一体化实训中心建设方案分类及区别 （一）、智能楼宇一体化实训中心建设方案的分类 为适用于院校本专业不同发展阶段该建设方案提供两个版本供用户选择： 1、一体化实训中心建设方案 1.0 版： 该方案面向智能楼宇课程建设，包含智能楼宇一体化实训室及配套的基础软资源、相 关培训教材三部分。 1.0 版解决方案可满足普通学校对实训室硬件需求、一般数字化资源需求（素材库、 相关行业仿真软件、助学软件助教软件）、培训教材的需求，可满足学校校企合作共建实训 室软硬件资源的需要，建设周期短、见效快。 2、智能楼宇一体化实训中心建设方案 2.0 版： 该方案面向智能楼宇专业建设，包含 1.0 版实训室软硬件建设内容，包含配套的增值 专业软资源建设内容及更加紧密的校企合作（如教学训考一体化平台、行知职业云）等内 容，还包含专业所需的其他实训室的建设内容。 2.0 版以星科数字化教育云服务平台为依托配备了所需的实训室硬件、教学指导方案、 题库、仿真教学软件、资源库、教材等，平台集软资源建设管理、微课制作、网络教学、 网络评价认证、学生信息管理、就业推荐于一体。采用星科的智能楼宇一体化解决方案2.0 版本可享受企业提供的全方位服务，满足学校专业建设及老师教学实训需求，令学校人才 培养与企业用人的无缝衔接，更能满足学生职业生涯发展的需要，适应社会经济科学发展 趋势，是星科人用科技进步推动职业教育这一理念的重要体现。 1 山东星科智能科技股份有限公司 创新研发部 XKCXYF@163.COM （二）、两版本建设方案区别 两个建设方案的基础软硬件建设相同，前者面向课程建设，后者面向专业建设，主要差 别在于软资源建设内容及校企合作方面，后者在学生培训前端时为学校教学资源和项目/专业 建设给与大量合作支持 ，并在专业相关实训室及软资源建设方面给与支持。更重要的是在学 生培训后端给出系统的教学评价、信息管理及就业岗位推介方面给与更多的支持、合作更加 紧密。 三、智能楼宇一体化实训室（实训中心公共部分） （一）、智能楼宇一体化实训室设计与规划 1、作用与培养目标 星科智能楼宇一体化实训室主要针对智能楼宇理论学习、产品应用、系统应用、系统 设计等相关岗位技能培训，令学生成长为掌握一定的智能楼宇专业理论知识、具有较强的 实践动手能力的工程技术和管理的专业人才。通过训练令学生掌握安防、电视监控、可视 对讲及门禁管理、照明及供配电、消防报警与联动、恒压供水、智能家居、一卡通、计算 机网络、综合布线