文字查找.doc

题目：文字查找 一、课程设计时间 2010~11第2学期第15周，即6月13日~7月17日，共计1周，20学时。 二、课程设计内容 C语言编写软件完成以下任务： 在一篇文章中查找某些英文单词出现的次数。例如：若文章的内容是：Microsoft是世界最著名的软件公司之一，它开发出许多系统软件和应用软件。若就这篇文章而言，待查找的文字是Microsoft，则程序界面应友好的显示------Microsoft 为1的信息。具体功能模块包括： 1.程序界面录入文章，并保存为 d:\article.txt ； 2.在程序界面录入待查找的字符串，并显示查找结果。 三、课程设计要求 1. 程序质量： 贯彻结构化程序设计思想。 用户界面友好，功能明确，操作方便；可以加以其它功能或修饰。 用户界面中的菜单至少应包括“文本录入”、“输入单词并查找”、“显示文件全部内容”“退出”4项。 代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。 2. 课程设计说明书： 课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。课程设计说明书的格式和内容参见提供的模板。 四、指导教师和学生签字 指导教师：________ 学生签名：________ 五、成绩 六、教师评语  目录 一、需求分析 1 二、设计分析 2 三、主要界面截图 4 四、技术要点 6 五、个人总结 8 六、参考文献 9 七、源程序 10 需求分析 文件需求包括两部分：硬性需求和软性需求 硬性需求即对程序本身功能上的需求，以文字查找功能为主，经过对程序设计题目的分析可知，整个程序的设计实现大致分为两个模块，其中每一个模块对应一个函数，他们的功能分别是：字符计数函数fun()，文件写入函数NONO()。 1、字符计数函数fun() 主要实现对文件内容的查找、比较、计数，并将计数结果返回。 2、文件写入函数NONO() 为下面单词查找、比较、计数提供依据。 其次要求程序界面录入文章，并保存为 d:\article.txt。 软性需求即客观需求，如要求程序界面友好，功能明确的需求，即在程序完成后，需对程序加以修饰 二、设计分析 1、程序总体结构图 图1程序总体结构图 2、具体功能框图 （1）字符计数函数fun() 图2 字符计数函数fun() （2）文件写入函数NONO() 图3 文件写入函数 三、主要界面截图 图1 程序主界面 图2 输入文件界面 图3 查找文件界面 图4 显示文件全内容界面 四、技术要点 本程序主要由两个自定义函数和一个主函数组成，其中主函数以菜单的形式调用其他函数来实现要求的所有功能。在这些函数当中，字符计数函数、文件写入函数为核心的部分，下面分别进行说明。 1、字符计数函数fun 字符计数函数的计数过程是对NONO()函数中所输入的字符串进行的比较后的计数。通过对所要计数的字母的条件设定的比较和判断，对已赋初值的变量num进行符合条件的有限次自加运算，最后将变量num的值返回给main函数中的变量m并输出以实现整个字符计数功能。具体的程序段如下: int fun(char*str,char*substr) /*在指定的文章里查找指定的字符串，并记录出现次数*/ {int x,y,z; int num=0; for(x=0; str[x]!=\0;x++) if(x==0||x!=0(str[x-1]65||str[x-1]122||str[x-1]97str[x-1]90)) /*对所要查找的单词作开头的限定*/ { for(y=x,z=0;(substr[z]!=\0)(str[y]==substr[z]);z++,y++); if(substr[z]==0( str[y]65||str[y]122||str[y]97str[y]90)) /*对所要查找的单词作结尾的限定*/ num++; } return(num); } 2、文件写入函数 该函数的功能是对文件进行写入操作，为下一步的计数操作奠定基础。先以只读方式打开文件，写入字符后关闭文件并退出该自函数，从而完整的实现文件写入的功能。具体程序段如下： void NONO(char *str) { FILE *p; p=fopen(d:\\article.txt,w); fputs(str,p); fclose(p); } 五、个人总结 在为期一周的实习中我学会了用自己学习到得课堂知识解决实际问题，在此过程中，我同样遇到了很多问题，凭借着坚持不懈的努力及老师和同学们的帮助，才得以完成目标，在此过程中所学到得经历是受益无穷的。 在刚刚接到题目的时候，大部分同学都是一头雾水，不知道如何下手，我也一