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- 2015-07-21 发布于河南
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历史文化学院博士研究生培养机制改革方案【荐】.doc
历史文化学院博士研究生培养机制改革方案
根据教育部的相关政策,经学校同意,历史文化学院拟从2009年开始全面进行博士研究生培养机制的改革。
一、改革目的
研究生培养机制改革是高等教育改革向深层次推进的一个重要方面,是高校创新型人才培养的突破口。改革研究生培养机制,其目的在于建立研究生培养质量的长效保障机制和内在激励机制,进一步统筹教学、科研等方面的各种资源,激发学校、院系、导师和研究生的内在积极性,同时把对研究生的资助与其实际表现结合起来,形成有利于激发研究生创新热情和创新实践的培养机制和奖励机制。
二、改革内容
1、博士研究生培养实行奖学金资助制度,即院里将国家划拨的公费计划指标进行合理的二次分配,并和博士生的奖学金挂钩。
2、博士生的奖学金分为一等、二等、三等三个等次。
3、获取一等奖学金资助的博士生入学时免交学费,另享受每月普通奖学金及公费医疗;获取二等奖学金资助的博士生交纳一半学费,另享受每月普通奖学金及公费医疗;获取三等奖学金资助的博士生交纳一半学费,不享受每月普通奖学金及公费医疗;未获奖助的博士生需交纳全额学费,不享受每月普通奖学金及公费医疗。(注:博士生三年的学费为36000元)
4、在入学考试的过程中,通过初试和复试等综合评价,确定博士生所获第一学年奖学金资助的等级和标准。
5、博士生入学后,奖学金实行年度动态化管理,通过对博士生年度表现的全面考核,确定下一年度所
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