2014届高三语文二轮专题复习课件：论述类、实用类文本阅读第二讲 量体裁衣 纲举目张——辨文体帮你靠船下篙（下） .pptVIP

* * * * * * * * * 量体裁衣 纲举目张——辨文体帮你靠船下篙(下) 典题探微 【2013年高考新课标卷Ⅰ】 　　1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（　） 　　2.陈纳德是一位出色的军事家，材料中有哪些体现？请简要分析。 【2013年高考新课标卷Ⅱ】 　　1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ 　 ） 　　2.胸怀强国愿望的卢作孚，是如何一步步成为“中国船王”的？请 抢分攻略 把握文体特点，破解解题诀窍——这些知识你有没有？ （一）传记的文体特点 　　传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特 （二）新闻类文体特点 　　1.基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。 （三）访谈类文体特点 　　访谈，如果因为某个人、事件、特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道。 　　 （四）调查报告类文体特点 　　1.开头：就调查的一些情况作简要的说明，比如说明调查的目的、对象、经过、时间、方式、方法和结果等。 　 （五）科普文类文体特点 　　从内容角度看，每一篇科普文都要向读者提供新知识、新信息，否则，它就没有什么价值了，它不讲究含蓄，不讲究情感，就是以知 答题步骤 一、传记 　　1．理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历； 　　2．分析传主的性格、情感，把握传主的性格、情感与基本事实之间的关系； 二、新闻类 　　属于记叙文的一种类型，包含了记叙文的基本特点，解读时我们可以借鉴记叙文的阅读方法，但又不能照搬全套。 三、访谈类 　　1.迅速通读一遍全文，把握讨论话题、主要进程、关键内容。 　　2.将访问者和访谈对象的文字分开，先读提问者（访问者）的问题，把握有哪些主要问题；再阅读访谈对象的文字，大致把握其阐述 现场阅读 “飞虎将军”陈纳德 　　20世纪三四十年代，中国人民正遭受着日本法西斯的疯狂蹂躏。战争中，从空中给予日本敌机致命打击的，是赫赫有名的美国“飞虎队”，其队长则是有着“飞虎将军”美称的陈纳德。 　　1937年，中日之战一触即发，增强中国空军作战能力迫在眉睫，当 　　7月7日卢沟桥事变，日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消息，当即决定留在中国，表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。他认为“中国对日之战，是美国也将卷入的太平洋之战的序幕”，他要为中国，也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。此后，陈纳德在芷江，昆明等 　　1942年12月7日，珍珠港事件爆发，太平洋战争全面展开。20日，志愿队在昆明和日军进行第一次正面交锋。日军来犯的10架轰炸机有6架被击落，逃跑的4架中又有3架损于途中。而志愿队的飞机全部安全返航， 　　次日清晨，陈纳德收到驻扎在缅甸首都仰光的第三中队的报告，说有敌机在附近出没。陈纳德立即复电说:“据过去日本人的惯例，侦察机出现区域的地面重要军事目标，将会在次日，最迟不超过三日遭到空袭， 　　此后，飞虎队又在怒江阻截战、桂林保卫战等战役中，取得一个又一个重大胜利，沉重打击了日本法西斯，为中国人民战胜日本侵略 　　抗战八年，陈纳德领导的飞虎队和中国人民风雨同舟，生死与共，建立了深厚的友谊。1945年飞虎队解散时，陈纳德收到中国国民政府的最高嘉奖。在中国，陈纳德还收获了爱情，1947年和中国记者陈香梅喜结良缘。陈纳德的命运和中国紧密地联系在一起，正如他所说的， 谢谢您的观看！ * * * * * * *